LEADER |
03047nam a22002417a 4500 |
001 |
2194611 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السودان
|
100 |
|
|
|9 613643
|a محمد، أبو القاسم جمعة أحمد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a مدى استخدام القنوجي لقواعد الترجيح من خلال تفسيره "فتح البيان في مقاصد القرآن"
|
260 |
|
|
|b جامعة عبد اللطيف الحمد التكنولوجية
|c 2023
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 108 - 123
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة لمعرفة المستخدم من قواعد الترجيح في تفسير القنوجي؛ فتح البيان في مقاصد القرآن، والتي في دراستها تفيد الباحثين في الاطلاع على المنهج المتميز الذي اتبعه القنوجي، ولأن في معرفتها كسب ملكة واسعة في مقارنة أقوال المفسرين ومناقشتها ، والقدرة على الاستنتاج والوقوف على أرجح الأقوال ، والقنوجي برع في استخدامه لهذه القواعد الترجيحية إلا القليل من هذه القواعد، لأنه قبل أن يكون مفسراً فهو فقيه وأصولي ولغوي ، فأي قول رجحه القنوجي في أي مسألة ، كان هذا القول الراجح يستند فيه إلى قاعدة من قواعد الترجيح في الغالب، أو أكثر من قاعدة للقول الراجح في المسألة ، والمنهج المتبع لهذه الدراسة هو المنهج التاريخي والوصفي التحليلي.
|b This study aims to know the used rules of weighting in "Elganoogi" Explanation "unblocked statement in Quraan intentions" the re- searcher will benefit of studying the distinct method that followed by Elganoogi- it give great opportunity to compare and discuss all the interpreters sayings it will also enables them to infer and reach the best sayings. Elganoogi was a masterful at using those rules. because he was a purist and. that is why he was perfect in all the matters and issues the weights. This study follows the historical. descriptive and analytical method
|
653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a تفسير القرآن الكريم
|a القواعد الترجيحية
|
692 |
|
|
|a استخدام القنوجي لقواعد الترجيح
|a التفسير
|a مقاصد القرآن
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 008
|e Merowe University of Technology - Abdulatif Alhamad Journal
|l 006
|m ع6
|o 2235
|s مجلة جامعة مروي التكنولوجية - عبد اللطيف الحمد
|v 000
|x 1858-8522
|
856 |
|
|
|u 2235-000-006-008.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a EcoLink
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1448882
|d 1448882
|