| LEADER |
06539nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2194636 |
| 024 |
|
|
|3 10.55074/2152-000-036-025
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|9 768066
|a غانم، عبدالجليل مدهش
|e مؤلف
|g Ghanem, Abdulgleel Mudhish
|
| 245 |
|
|
|a واقع تطبيق الريادة الاستراتيجية في جامعة الحديدة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
|
| 246 |
|
|
|a The Possibility of Implementing the Strategic Entrepreneurship in Hodeidah University from the Teaching Staff’s Point of View
|
| 260 |
|
|
|b جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
|c 2024
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 695 - 720
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على واقع تطبيق الريادة الاستراتيجية في جامعة الحديدة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس ومعرفة أهم معوقات تطبيقها، وذلك من خلال استخدام المنهج الوصفي، والاستبانة كأداة لجمع البيانات، والتي تكونت من (44) فقرة طبقت على عينة عشوائية طبقية من أعضاء هيئة التدريس بلغ عددهم (42) فردا، بنسبة (72%) من المجتمع الأصلي للدراسة، وأخضعت للتحليل الإحصائي باستخدام (spss) والذي أظهر جملة من النتائج أهمها: 1- أن درجة تطبيق الريادة الاستراتيجية في جامعة الحديدة- من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس- جاءت بدرجة متوسطة، بمتوسط حسابي (2.97) وانحراف معياري (0.581)، وقد احتل بعد الرؤية الاستراتيجية الترتيب الأول بمتوسط حسابي (3.13)، وانحراف معياري (0.768)، يليه بالترتيب الثاني بعد القيادة الريادية بمتوسط (3.04) وانحراف معياري (0.736) وجاء بالترتيب الثالث بعد الإبداع الإداري بمتوسط حسابي (2.88) وانحراف معياري (0.492)، بينما جاء بعد الأداء المؤسسي بالترتيب الرابع والأخير بمتوسط حسابي (2.88) وانحراف معياري (0.533). 2- لا توجد فروق دالة إحصائيا بين استجابات عينة الدراسة تعزى لمتغير الجنس، وسنوات الخدمة حول درجة تطبيق الريادة الاستراتيجية في جامعة الحديدة. 3- توجد فروق دالة إحصائيا بين استجابات عينة الدراسة تعزى لمتغير المؤهل العلمي (بكالوريوس – ماجستير- دكتوراه) بين حملة البكالوريوس، والدكتوراه لصالح حملة الدكتوراه، كما كانت بين حملة الماجستير والدكتوراه لصالح حملة الدكتوراه حول درجة تطبيق الريادة الاستراتيجية في جامعة الحديدة. 4- أن درجة وجود معوقات تطبيق الريادة الاستراتيجية بجامعة الحديدة جاءت بدرجة كبيرة، وبمتوسط حسابي (3.56) وانحراف معياري (2.047).
|b The current study aimed at identifying the possibility of implementing the strategic entrepreneurship in Hodeidah University from the Teaching Staff’s Point of view and highlighting the obstacles that impede its implication. The researcher collected the data through the descriptive method and a questionnaire consisting of (44) items that targeted a non-probability sampling of (42) teaching staff (72% of the study population). The collected data were analysed by using SPSS. The findings showed the following: 1- The possibility of implementing the strategic entrepreneurship in Hodeidah University from the Teaching Staff’s Point of view was, in general, within a medium degree with a mean of (2.97) and a standard deviation of (.581). The strategic vision came first with a mean of (3.13) and a standard deviation of (.768). Then it came the entrepreneurial leadership with a mean of (3.04) and a standard deviation of (.736). The administrative creativity came next with a mean of (2.88) and a standard deviation of (.492), and finally the organizational performance came with a mean of (2.81) and a standard deviation of (.533). 2- There was no statistically significant differences between the responses of the sample regarding the gender variable and years of service on the possibility of implementing the strategic entrepreneurship in Hodeidah University. 3- There was statistically significant differences between the responses of the Bachelor and PH.D holders regarding the educational qualifications (Bachelor- Master-Ph.D) on the possibility of implementing the Strategic Entrepreneurship in Hodeidah University in favour of the ph.d holders and the statistically significance differences between the responses of the Master and PH.D holders in favour of the PH.D holders 4- There was no statistically significant differences between the responses of the sample regarding the number of service years variable (less than 5 years- 5-10 years-more than 10 years) on the possibility of implementing the Strategic Entrepreneurship in Hodeidah University. The obstacles that hinder the implementing the strategic entrepreneurship in Hodeidah University (in general) came in a high degree with a mean of (3.56) and a standard deviation of (2.047).
|
| 653 |
|
|
|a الأداء المؤسسي
|a الإدارات التربوية
|a أعضاء هيئة التدريس
|
| 692 |
|
|
|a واقع تطبيق
|a الريادة الاستراتيجية
|a جامعة الحديدة
|b Possibility
|b Implementing the Strategic Entrepreneurship
|b Hodeidah University
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 025
|e Humanities and Educational Sciences Journal
|f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-dirāsāt al-insāniyyaẗ
|l 036
|m ع36
|o 2152
|s مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
|v 000
|x 2617-5908
|
| 856 |
|
|
|u 2152-000-036-025.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1448910
|d 1448910
|
