ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تدريبي مقترح في...>الوصف

فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات تعليم القيم المستهدفة ببرنامج تنمية القدرات البشرية والاتجاه نحو تعزيزها لدى معلمي الدراسات الإسلامية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Proposed Training Program on Developing the Skills of Educating the Values Targeted by the Human Capacities Development Program and the Attitude towards Enhancing them among Islamic Studies Teachers
المصدر: مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العصيل، عبدالعزيز بن فالح إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Oseel, Abdulaziz bin Faleh
المجلد/العدد: مج47, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 129 - 172
ISSN: 2356-9948
رقم MD: 1448989
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القيم التربوية | التربية الإسلامية | التنمية البشرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج تدريبي | مهارات تعليم القيم | برنامج تنمية القدرات البشرية | الاتجاهات | معلمو الدراسات الإسلامية | Training Program | Values Educating Skills | Human Capacities Development Program | Attitudes | Islamic Studies Teachers
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

38

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات تعليم القيم المستهدفة ببرنامج تنمية القدرات البشرية، والاتجاه نحو تعزيزها لدى معلمي الدراسات الإسلامية في محافظة الأحساء، ولتحقيق ذلك؛ استخدم المنهجان: الوصفي، والتجريبي ذو التصميم شبه التجريبي، وصممت المواد التعليمية ممثلة في البرنامج التدريبي، وقائمة مهارات تعليم القيم، وتم إعداد وضبط أدوات البحث، المتضمنة بطاقة ملاحظة مهارات تعليم القيم، ومقياس الاتجاه نحو تعليمها، وطبقت الأدوات قبل وبعد تنفيذ البرنامج على عينة تجريبية تم اختيارهم عشوائيا، بلغت (53) معلما، وقد أسفرت نتائج البحث عن وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة (0.0001)، بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في التطبيقين: القبلي والبعدي، في بطاقة الملاحظة ومقياس الاتجاه، وبحساب الدلالة العملية باستخدام مربع إيتا كانت قوة تأثير البرنامج (متوسطة) في بطاقة ملاحظة المهارات، و(كبيرة) في مقياس الاتجاه؛ مما يؤكد فاعلية البرنامج في تنمية مهارات تعليم القيم المستهدفة ببرنامج تنمية القدرات البشرية، وتعزيز الاتجاه نحو تعليمها.

The research aims to uncover the effectiveness of a proposed training program on developing the skills of educating the values targeted by the human capacities development program and the attitude towards enhancing them among Islamic Studies Teachers in Al-Ahsa Governorate. To achieve this objective, both descriptive and quasi-experimental research methods were used. The educational materials were designed, represented in the training program and a list of skills for educating values. The research tools were prepared and controlled, including a note card for observation of educating values skills and an attitude scale toward teaching values. The tools were applied before and after program implementation on a randomly selected experimental sample of (53) teachers. The research results revealed a statistically significant difference at a significance level of (0.0001) between the average scores of the experimental group in the pre- and post-application phases in the observation card and attitude scale. By calculating the practical significance, using eta-squared, it indicated a moderate program impact on skills observation note card and a large impact on attitude scale, confirming the program's effectiveness on developing values education skills targeted by the Human Capacities Development Program and enhancing the attitude toward teaching them.
ISSN: 2356-9948

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.