العنوان بلغة أخرى: |
العلاقة بين مخرجات التعلم لبرنامج العلاقات العامة ومتطلبات سوق العمل في دولة الإمارات العربية المتحدة |
---|---|
المصدر: | مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
الناشر: | جامعة الشارقة |
المؤلف الرئيسي: | النقبي، أماني حسن (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alnaqbi, Amani Hassan |
مؤلفين آخرين: | عياد، خيرت معوض محمد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج20, ع4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الإمارات |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
التاريخ الهجري: | 1445 |
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 593 - 629 |
ISSN: |
1996-2339 |
رقم MD: | 1449190 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
نظرية النظام | تكنولوجيا الإعلام | العلاقات العامة | مخرجات تعليم العلاقات العامة | سوق العمل | System Theory | Media Technology | Public Relations | PR Education Outcomes | Labor Market
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 05751nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2194928 | ||
041 | |a eng | ||
044 | |b الإمارات | ||
100 | |9 768163 |a النقبي، أماني حسن |e مؤلف |g Alnaqbi, Amani Hassan | ||
245 | |a The Relationship of PR Program Learning Outcomes and Labor Market Requirements in the UAE | ||
246 | |a العلاقة بين مخرجات التعلم لبرنامج العلاقات العامة ومتطلبات سوق العمل في دولة الإمارات العربية المتحدة | ||
260 | |b جامعة الشارقة |c 2023 |g ديسمبر |m 1445 | ||
300 | |a 593 - 629 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a في الآونة الأخيرة، جعلت التكنولوجيا العلاقات العامة تتداخل مع المجالات الأخرى. في سوق العمل الإماراتي، وازداد الطلب على التكنولوجيا، وانتقلت الهيئات الحكومية للعمل عن بعد. لذلك، تبحث هذه الدراسة في مدى تلبية مخرجات التعليم الجامعي في العلاقات العامة لاحتياجات سوق العمل في دولة الإمارات العربية المتحدة. كما تبحث الدراسة في مدى تقديم الجامعات الإماراتية لبرامج أكاديمية في العلاقات العامة تواكب تطور تقنيات الإعلام الجديدة. تعتمد الدراسة على نظرية النظم؛ لأن الجامعات المحلية والجامعات الدولية وسوق العمل تشكل نظاما مترابطا، ولا يمكن لأي من هذه المكونات العمل بمفردها. باستخدام الطريقة النوعية التي تعتمد بشكل أساسي على مؤشر الأداء، يمكن للجهات الحكومية الإماراتية أن تفهم بشكل أفضل ما إذا كان خريجو العلاقات العامة يتلقون تعليما مخصصا وما إذا كانوا مؤهلين تأهيلا جيدا للتعامل مع المهام المتغيرة باستمرار. تظهر نتيجة الدراسة أن جامعات الإمارات تزود طلابها في العلاقات العامة بأحدث المعلومات والأدوات الأساسية التي يحتاجونها لدخول سوق العمل الإماراتي ولمواكبة التكنولوجيا الحديثة. ومع ذلك، تحتاج الجامعات المحلية إلى تحسين المهارات التكنولوجية للطلاب؛ إذ يوجد فرق كبير مقارنة بما تقدمه الجامعات الدولية لطلابها. تكثف الجامعات الدولية برامجها لتشمل المهارات التكنولوجية، مثل: سرد القصص الإعلامية، وتحليل البيانات، وتصميم المطبوعات والمواد المرئية، وإدارة مواقع الويب بالإضافة إلى مهارات وعلوم العلاقات العامة المعتادة |b Recently, technology has made public relations overlap with other fields. In the UAE labor market, the demand for technology has increased and government entities have moved to remote work. This study, therefore, examines the extent to which university public relations (PR) education outcomes meet the needs of the UAE labor market. It also investigates the extent to which UAE universities provide academic programs in PR that keep pace with the evolution of new media technologies. The study draws on systems theory because local universities, international universities, and the labor market form an interconnected system, and none of these components can work alone. Using the qualitative method, which relies primarily on benchmarks, UAE government entities can better understand whether PR graduates are receiving a tailored education and are well qualified to handle ever-changing tasks. The result shows that UAE universities are providing students in PR programs with the latest information and essential tools they need to enter the UAE labor market and keep pace with new technology. However, local universities need to improve students’ technological skills, as there is a big difference compared to what international universities offer their students. International universities are intensifying their programs to include technological skills such as media storytelling, data analysis, image and print design, and website management in addition to the usual PR skills and knowledge. | ||
653 | |a الجامعات الدولية |a المهارات التكنولوجية |a وسائل الإعلام |a الإمارات | ||
692 | |a نظرية النظام |a تكنولوجيا الإعلام |a العلاقات العامة |a مخرجات تعليم العلاقات العامة |a سوق العمل |b System Theory |b Media Technology |b Public Relations |b PR Education Outcomes |b Labor Market | ||
700 | |9 283477 |a عياد، خيرت معوض محمد |e م. مشارك |g Ayyad, Khayrat Moawed | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 020 |e University of Sharjah Journal for Humanities and Social Sciences |f Mağallaẗ Ğāmiʿaẗ al-Šāriqaẗ li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ |l 004 |m مج20, ع4 |o 0248 |s مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية |v 020 |x 1996-2339 | ||
856 | |u 0248-020-004-020.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1449190 |d 1449190 |