درجة فاعلية أداء المشرفين التربويين في مديرية تربية لواء الموقر من وجهة نظر مديري المدارس فيها
| المصدر: | جرش للبحوث والدراسات |
|---|---|
| الناشر: | جامعة جرش |
| المؤلف الرئيسي: | الغيالين، عودة محمد عايد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Ghyaline, Odeh Mohammad Ayed |
| المجلد/العدد: | مج24, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الشهر: | كانون الأول |
| الصفحات: | 422 - 438 |
| DOI: |
10.36091/0550-024-002-017 |
| ISSN: |
1814-2672 |
| رقم MD: | 1449728 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
فاعلية الأداء | تربية لواء الموقر | المشرفون التربويون | مديرو المدارس | Performance Effectiveness | Education of the Muwaqqar Brigade | Educational Supervisors | School Principals
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على درجة فاعلية أداء المشرفين التربويين في مديرية تربية لواء الموقر من وجهة نظر مديري المدارس فيها، وقد قام الباحث بتطوير استبانة مكونة من (30) فقرة موزعة على (6) مجالات تم توزيعها على (52) مديرا ومديرة في مديرية التربية والتعليم للواء الموقر، وقد استخدم المنهج الوصفي المسحي من أجل تحقيق أهداف الدراسة، وللإجابة عن أسئلة الدراسة استخرجت المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، وقد أظهرت الدراسة الحالية أن تقديرات المديرين لدرجة فاعلية المشرفين التربويين في مجالات: الاتصال والتواصل والتخطيط والتقويم كانت عالية، في حين كانت تقديرات المديرين لدرجة فاعلية المشرفين في مجالات: التنمية المهنية وتوظيف التكنولوجيا وتطبيق الجودة الشاملة متوسطة، وقد أوصى الباحث بالقيام بعمليات تطوير وتحديث وتدريب للإشراف التربوي بشكل عام من خلال التدريب السنوي للمشرفيين التربويين في الأردن. This study aims to identify the degree of effectiveness of the performance of educational supervisors in the Education Directorate of Al-Muwaqqar District from the point of view of its principals. The descriptive survey approach was used in order to achieve the objectives of the study, and to answer the study questions, the arithmetic means and standard deviations were extracted. Principals' ratings of the supervisors' effectiveness in the areas of: Professional development, employment of technology and application of total quality are medium. The researcher recommended carrying out development, modernization and training processes for educational supervision in general through the annual training of educational supervisors in Jordan. |
|---|---|
| ISSN: |
1814-2672 |
عناصر مشابهة
-
مدى امتلاك المشرفين التربويين بمنطقة البادية الشمالية الشرقية بالأردن للكفايات الفنية في ضوء معايير الجودة من وجهة نظر مديري المدارس
بواسطة: العظامات، محمد حامد عودة منشور: (2020) -
درجة تطبيق معايير الجودة الشاملة في الإشراف التربوي في المدارس الحكومية في محافظات الضفة الغربية من وجهة نظر المشرفين التربويين فيها
بواسطة: يامين، سهى أحمد خالد منشور: (2014) -
درجة التزام المشرفين التربويين بالأخلاق المهنية من وجهة نظر المعلمين ومديري المدارس في لواء بني كنانة
بواسطة: حمادنة، سناء يوسف أحمد منشور: (2024) -
درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية ومديراتها للقيادة التشاركية وعلاقتها بالرضا الوظيفي في محافظات شمال الضفة الغربية من وجهات نظر المعلمين والمعلمات فيها
بواسطة: شقير، علاء توفيق رشيد منشور: (2011) -
مستوى ممارسة المشرفين التربويين للمهام الإشرافية من وجهة نظر مديري المدارس الثانوية والمعلمين في مدينة حائل
بواسطة: الجرادات، محمود خالد محمد منشور: (2009)
