مدى مواءمة المناهج الدراسية في كليتي التربية والشريعة بجامعة اليرموك للمنهج التربوي الإسلامي من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا فيها

العنوان بلغة أخرى:	The Extent to which the Curricula in the Colleges of Education and Sharia at Yarmouk University are Compatible with the Islamic Educational Curriculum from the Point of View of Graduate Students
المصدر:	المجلة التربوية
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي:	الزعبي، محمد خالد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Zubi, Mohammad Khaled Mohammad
المجلد/العدد:	مج38, ع150
محكمة:	نعم
الدولة:	الكويت
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	مارس
الصفحات:	197 - 238
DOI:	10.34120/0085-038-150-007
ISSN:	1029-810X
رقم MD:	1449983
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المناهج التربوية \| التربية الإسلامية \| التعليم الجامعي
كلمات المؤلف المفتاحية:	المناهج الدراسية \| كليتي التربية والشريعة \| جامعة اليرموك \| المنهج التربوي الإسلامي \| طلبة الدراسات العليا \| Curriculum \| Faculties of Education and Sharia \| Yarmouk University \| Islamic Educational Curriculum \| Graduate Students
رابط المحتوى:	PDF (صورة)