ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الصحة النفسية وعلاقتها بأسلوب...>الوصف

الصحة النفسية وعلاقتها بأسلوب حل المشكلات لدى طلاب الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Mental Health and its Relationship to the Problem Solving Style of University Students
المصدر: مجلة بحوث
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: فهمي، ندى نادي شفيق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Fahmy, Nada Nady Shafik
مؤلفين آخرين: القماح، إيمان محمود عبدالحميد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 130 - 165
ISSN: 2735-4814
رقم MD: 1450102
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
علم النفس التربوي | الإرشاد النفسي | الجامعات المصرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الصحة النفسية | أسلوب حل المشكلات | طلاب الجامعة | Mental Health | Problem-Solving Style | University Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

26

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى دراسة العلاقة بين الصحة النفسية وأسلوب حل المشكلات لدى طلاب الجامعة، بالإضافة إلى تقييم مستوى الصحة النفسية، وتحديد أكثر أساليب حل المشكلات شيوعا لدى طلاب الجامعة. ولتحقيق قامت الباحثة بتطبيق المقياس العربي للصحة النفسية (إعداد أحمد عبد الخالق، 2015)، ومقياس أسلوب حل المشكلات (إعداد الباحثة) على (394) طالب وطالبة من عدة جامعات بجمهورية مصر العربية (جامعة عين شمس، جامعة القاهرة، جامعة حلوان، جامعة بني سويف، جامعة المنيا، جامعة دراية، الجامعة الألمانية بالقاهرة). وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية:- يتمتع طلاب الجامعة بمستوى جيد من الصحة النفسية، وفيما يخص أساليب حل المشكلات المتبعة من طلاب الجامعة، يعد أسلوب الدعم الاجتماعي أكثر أساليب حل المشكلات شيوعا، يليه الأسلوب العقلاني في المرتبة الثانية، يليه أسلوب التدين التفاعلي، ثم الأسلوب الابتكاري، يليه الأسلوب العاطفي، وأخيرا أسلوب الإهمال في المرتبة السادسة والأخيرة. وجود ارتباط دال بين الصحة النفسية وأسلوب حل المشكلات، حيث ارتبطت الصحة النفسية إيجابيا بالأسلوب العقلاني والأسلوب الابتكار وأسلوب الدعم الاجتماعي وأيضا التدين التفاعلي، في حين ارتبطت سلبيا بالأسلوب العاطفي والوب الإهمال.

The current study aimed to study the relationship between mental health and problem-solving style used by university students, as well as to assess mental health levels and identify the most prevalent problem-solving styles used by university students. The researcher relied on the descriptive approach, and applied the Arabic Scale of Mental Health (prepared by Abdel Khalek, 2015), and the problem-solving style scale (prepared by the researcher) on (394) male and female students from different universities in the Arab Republic of Egypt. The study reached the following results: University students have a good level of mental health with regard to the styles of solving the problems of the University's students. The most popular style of problem-solving is social support, which is followed by rational style in second place, interactive religious style in third place, innovative style in fourth place, emotional style in fifth place, and neglect style in sixth place. There is a significant correlation between mental health and problem-solving, as mental health was positively associated with rational and innovative style, social support, as well as interactive religiosity, while it was negatively associated with emotional style and neglect style. The current study recommended the need to hold cultural seminars on how to improve the level of mental health and problem-solving efficiently used by university students, and to conduct more studies on the detailed relationship between mental health and problem-solving styles.
ISSN: 2735-4814

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.