ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج قائم على الدعم ا...>الوصف

فعالية برنامج قائم على الدعم النفسي للجوانب الإيجابية في الشخصية في خفض انفعال الغضب لدى طلاب الجامعة

العنوان المترجم: The Effectiveness of A Program Based on Psychological Support for The Positive Aspects of Personality in Reducing Anger Emotion Among University Students
المصدر: مجلة بحوث التربية النوعية
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: الشورى، فؤاد حامد الموافي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Mowafy, Fouad Hammed
مؤلفين آخرين: البنا، إسعاد عبدالعظيم محمد (م. مشارك) , درغام، مني سمير البهجي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع43
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يوليو
الصفحات: 402 - 435
DOI: 10.21608/MBSE.2016.139295
ISSN: 2314-8683
رقم MD: 912149
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | طلاب الجامعات | الصحة النفسية | الإرشاد النفسي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

153

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على فعالية برنامج قائم على الدعم النفسي للجوانب الإيجابية في الشخصية لدى طلاب الجامعة، استخدمت الدراسة مقياس الغضب (إعداد: الباحثة)، والبرنامج التدريبي لتدعيم وإنماء الجوانب الإيجابية في الشخصية (إعداد: الباحثة)، اعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي (التصميم التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة ذات القياس القبلي والبعدي)، تكونت عينة الدراسة الأساسية من ٥٩٨ طالب وطالبة بالفرقة الرابعة- كلية التربية -جامعة المنصورة بمتوسط عمر زمني قدره (٢١.٥) وانحراف معياري ٠,٦٧٨ اختير منهم 6٦ طالبة من ذوي الغضب المرتفع وشاركت ثمان طالبات بالمجموعة التجريبية في البرنامج التدريبي على مدار ثلاث شهور بواقع جلسة أسبوعيا وتتراوح مدة الجلسة من ٦٠: ١٢٠ دقيقة، ومن أهم ما أسفرت عنه الدراسة فعالية البرنامج التدريبي حيث أظهرت النتائج فروق دالة إحصائيا بين المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي مقارنة بالقياس القبلي لصالح المجموعة التجريبية فضلا عن وجود علاقة موجبة بين الجوانب الإيجابية بالشخصية وخفض انفعال الغضب.

This study aim to recognize effectiveness of program based on positive psychological support to reduce anger emotion among university students, The study use as tools: anger scale (by: the researcher) and training program to support positive aspects of personality (by: the researcher), The study depend on experimental approach (experimental design with two groups; a control group and an experimental group), The study sample consisted of (598) male and female students of the Faculty of Education at the University of Mansoura, 66 female students was determined as higher level of anger and 8 female students participate as experimental group in training program over 3 months by a weekly session of 60 to 120 minutes, The most important consequence of the study is statistically significant differences between experimental and control groups on the telemetric measurement tribal for the experimental group, as well as a relationship is positive between the positive aspects of personality and reduce of anger emotion.
ISSN: 2314-8683

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.