الأستاذ والعملية التربوية من التكوين إلي الفاعلية مع درس تطبيقي: مادة العقيدة أنموذجا
| المصدر: | مجلة مسارات |
|---|---|
| الناشر: | مركز مسارات للدراسات الفلسفية والإنسانيات |
| المؤلف الرئيسي: | محمودي، محمد الرشيد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع29,30 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
تونس |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | خريف |
| الصفحات: | 123 - 152 |
| DOI: |
10.37401/1536-000-029.030-006 |
| ISSN: |
2286-590X |
| رقم MD: | 1450394 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المربى المثالي | العملية التربوية | التقنيات الحديثة | الدرس المثال
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 02241nam a2200229 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2196146 | ||
| 024 | |3 10.37401/1536-000-029.030-006 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b تونس | ||
| 100 | |9 768513 |a محمودي، محمد الرشيد |e مؤلف | ||
| 245 | |a الأستاذ والعملية التربوية من التكوين إلي الفاعلية مع درس تطبيقي: |b مادة العقيدة أنموذجا | ||
| 260 | |b مركز مسارات للدراسات الفلسفية والإنسانيات |c 2023 |g خريف | ||
| 300 | |a 123 - 152 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يتناول هذا البحث النظر في طبيعة الأستاذ الناجح، وكيفية إعداده وتدريبه ليبلغ درجة من الكفاءة والفاعلية تمكنه لا من أداء وظيفته فحسب، وإنما تؤهله ليكون شريكا حقيقيا ضمن العملية التعليمية من حيث التكوين، والوعي بالمجالات المتداخلة مع التعليم، وأيضا مواكبة المستجدات في هذا الحقل، سواء على المستوى المضموني أو المنهجي، أو آليات التعامل مع المعرفة، وخاصة إتقان استعمال التقنيات الحديثة المساعدة في جمع المعلومات، وإنجاز العملية التعليمية على الوجه الأفضل، ليخلص البحث إلى الدرس المثال من مادة العقيدة، وإعداده، والتخطيط له، ثم إنجازه بشراكة فاعلة بين المربي والمتعلمين. | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a العملية التعليمية |a المواد الدراسية |a العقيدة الإسلامية | ||
| 692 | |a المربى المثالي |a العملية التربوية |a التقنيات الحديثة |a الدرس المثال | ||
| 773 | |4 الفلسفة |4 الدراسات الإسلامية |6 Philosophy |6 Islamic Studies |c 006 |e Masarat Journal |f Maǧallaẗ masārāt |l 029,030 |m ع29,30 |o 1536 |s مجلة مسارات |v 000 |x 2286-590X | ||
| 856 | |u 1536-000-029,030-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1450394 |d 1450394 | ||
عناصر مشابهة
-
التكوين التطبيقي لأساتذة العلوم
بواسطة: سعداني، محمد الطيب منشور: (1995) -
أثر استخدام استراتيجيتي التعلم القائم على الفهم والتعلم القائم على المشكلة في إكتساب المفاهيم العملية في مادة الفلسفة لدى طالبات الصف الخامس الأدبي وميلهن نحوها
بواسطة: الشاوي، زينب فالح سالم منشور: (2020) -
اتجاهات طلبة الصف الحادي عشر بمحافظة مسقط في سلطنة عمان نحو دراسة اللغة الفرنسية واللغة الألمانية
بواسطة: الربيعي، أحمد منشور: (2023) -
الدرس الفلسفي والتمثلات القيمية: العقيدة في منهاج مادة الفلسفة نموذجا
بواسطة: بلعيدي، مصطفى منشور: (2023) -
واقع تعليم المناهج التربوية باستخدام الطرق الناشطة: العلوم الاجتماعية أنموذجا
بواسطة: الأحمدية، إيمان عجاج منشور: (2023)
