درجة استخدام تطبيقات التعلم التشاركي الإلكترونية من وجهة نظر معلمات المرحلة الابتدائية بحائل
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | البلوي، انتصار فيصل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشهيل، منيرة بنت عبدالعزيز حمود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج40, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 218 - 244 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 1450797 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تطبيقات التعلم التشاركي | التعلم التشاركي | التشاركية الإلكترونية | Participatory Learning Applications | Participatory Learning | E-Participatory
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
12
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع استخدام التعلم القائم على الألعاب الإلكترونية من وجهة نظر معلمي المرحلة الابتدائية بمنطقة جازان
بواسطة: موكلى، خالد بن حسين خلوى منشور: (2019) -
درجة تفعيل مدارس المرحلة الابتدائية للتعلم عن بعد من وجهة نظر مديري المدارس ومديراتها في منطقة العاصمة التعليمية في دولة الكويت
بواسطة: السبيعي، تهاني محسن منشور: (2020) -
فاعلية استخدام التعلم التشاركي والتنافسي عبر المدونات الإلكترونية في إكساب طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم (مستقلين - معتمدين) مهارات توظيف تطبيقات الجيل الثاني للويب في التعليم
بواسطة: أحمد، محمد جابر خلف الله منشور: (2016) -
معوقات استخدام القصة الرقمية في التدريس بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات بمدينة الرياض
بواسطة: الدوسري، مرام بنت عبدالله منشور: (2021) -
دور استخدام المدونات الإلكترونية على تنمية مهارات التعلم الذاتي لدي طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: العصيمي، هند فيصل محمد منشور: (2023)
