تحليل كتب العلوم للصف العاشر الأساسي في ضوء وثيقة الإطار العام والخاص للعلوم ومعاييرها ودرجة فهم وممارسة معلمي العلوم لمضامينها
| العنوان بلغة أخرى: |
Content Analysis of the of 10th. Grade Science Textbooks in Light of Science Curriculum Framework and the Degree of Science Teachers Understanding and Practice |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشديفات، نهيل أمين محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Shdaifat, Naheel Ameen |
| مؤلفين آخرين: | خطايبة، عبدالله محمد عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 131 |
| رقم MD: | 1450824 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
23
| LEADER | 01851nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1568912 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 460050 |a الشديفات، نهيل أمين محمد |e مؤلف |g Al Shdaifat, Naheel Ameen | ||
| 245 | |a تحليل كتب العلوم للصف العاشر الأساسي في ضوء وثيقة الإطار العام والخاص للعلوم ومعاييرها ودرجة فهم وممارسة معلمي العلوم لمضامينها | ||
| 246 | |a Content Analysis of the of 10th. Grade Science Textbooks in Light of Science Curriculum Framework and the Degree of Science Teachers Understanding and Practice | ||
| 260 | |a إربد |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 131 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 4842 | ||
| 653 | |a المناهج الدراسية |a الممارسات التدريسية |a معلمو العلوم |a الثقافة العلمية |a العلم والتكنولوجيا | ||
| 700 | |a خطايبة، عبدالله محمد عبدالله |g Al-Khataybeh, Abdallah Mohammad |e مشرف |9 102384 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4842-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4842-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4842-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4842-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4842-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4842-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4842-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4842-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4842-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4842-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4842-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1450824 |d 1450824 | ||
عناصر مشابهة
-
اشتمال كتب العلوم المطورة للمرحلة الأساسية على استراتيجيات وأدوات التقييم الواقعي، ودرجة فهم وممارسة معلمي العلوم لها
بواسطة: مسلم، أسماء محمد عبدالرحمن منشور: (2022) -
اشتمال كتب العلوم الحياتية للصفين التاسع والعاشر الأساسيين في الأردن علي عادات العقل ودرجة امتلاك وممارسة معلمي العلوم لها في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: القشي، يوسف شاهر يوسف منشور: (2019) -
فاعلية استخدام التشبيهات في تدريس العلوم في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف السادس الأساسي في محافظة المفرق
بواسطة: الشديفات، نهيل أمين محمد منشور: (2015) -
مدى إحتواء كتاب العلوم للصف الثامن الأساسي في الأردن لأبعاد الثقافة العلمية ودرجة إلمام طلبة منطقة القصر بها
بواسطة: البشايرة، زيد علي عواد منشور: (2007) -
تقويم محتوى مقرر العلوم للصف العاشر الأساسي في ضوء المعايير الإسلامية
بواسطة: شحيبر، محمد سعيد منيب منشور: (2007)
