المصدر: | مجلة نظريات وتطبيقات التربية البدنية وعلوم الرياضة |
---|---|
الناشر: | جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية |
المؤلف الرئيسي: | جعفر، عمرو محمد سعد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Gaafar, Amr Mohamed Saad |
المجلد/العدد: | مج39, ع5 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 424 - 442 |
ISSN: |
2636-3860 |
رقم MD: | 1451323 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
جائحة كورونا | كاراتيه | مهارات الكاراتيه | الرسوم ثلاثية الأبعاد | طرق وأساليب التعليم
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يتأثر التعلم بطرق وأساليب التعليم التي يقوم بها المعلم، فأسلوب التعليم الذي يتيح للطالب فرصة من التجريب والتطبيق والتفاعل مع أداة وسيطة ينتقل أثره بصورة أسهل وأسرع عن ذلك الأسلوب الذي يقوم فيه المعلم بالتلقين فقط واتباع الأساليب التقليدية، ويعد تعلم وإتقان أداء المهارات الفنية الأساسية في رياضة الكاراتيه من أهم العوامل التي تعمل على تحقيق التحسن في أداء اللاعب سواء كان يمارس الكاتا أو الكوميتيه، حيث يعتمد نجاح أي لاعب على مدى قدرته على أداء المهارات الأساسية بأنواعها المختلفة بإتقان وبأقل قدر ممكن من الأخطاء، ونظرا للظروف التي فرضتها جائحة كورونا (covid 19) من تباعد اجتماعي وتقليل التجمعات ولجوء كثير من الهيئات الخدمية المختلفة للتحول الرقمي والتعامل مع عملائها عن بعد من خلال الوسائل التكنولوجية المختلفة كل ذلك دعي الباحث إلى استخدام الرسوم ثلاثية الأبعاد (3 D) التفاعلية كوسيلة تعليمية تكنولوجية لتعليم الطلاب بعض المهارات الفنية الأساسية لرياضة الكاراتيه. |
---|---|
ISSN: |
2636-3860 |