العنوان بلغة أخرى: |
Persuasive Communication Message in Light of E-Commerce Patterns |
---|---|
المصدر: | مجلة البحوث والدراسات العلمية |
الناشر: | جامعة يحيى فارس المدية |
المؤلف الرئيسي: | بولباري، أحمد (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | حمدى، وردة (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج17, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 265 - 284 |
ISSN: |
1112-7511 |
رقم MD: | 1451521 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الرسالة الاقناعية | الاستمالات الاقناعية | التجارة الإلكترونية | الأنماط التجارية الإلكترونية | التسويق الإلكتروني | Persuasive Message | Persuasive Plotters | E-Commerce | E-Trade Patterns | E-Marketing
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01649nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2197080 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |9 614466 |a بولباري، أحمد |e مؤلف |q Boulbari, Ahmed | ||
245 | |a الرسالة الاتصالية الاقناعية في ظل الأنماط التجارية الإلكترونية | ||
246 | |a Persuasive Communication Message in Light of E-Commerce Patterns | ||
260 | |b جامعة يحيى فارس المدية |c 2023 |g يناير | ||
300 | |a 265 - 284 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a الأساليب الإقناعية |a التجارة الإلكترونية |a الاستراتيجيات التسويقية |a رضا الزبون | ||
692 | |a الرسالة الاقناعية |a الاستمالات الاقناعية |a التجارة الإلكترونية |a الأنماط التجارية الإلكترونية |a التسويق الإلكتروني |b Persuasive Message |b Persuasive Plotters |b E-Commerce |b E-Trade Patterns |b E-Marketing | ||
700 | |9 215700 |a حمدى، وردة |e م. مشارك |q Hamdi, Wardah | ||
773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |6 Humanities, Multidisciplinary |c 016 |e The Journal of Research and Scientific Studies |f Mağallaẗ al-buḥūṯ wa al-dirāsāt al-ՙilmiyaẗ |l 001 |m مج17, ع1 |o 0519 |s مجلة البحوث والدراسات العلمية |v 017 |x 1112-7511 | ||
856 | |u 0519-017-001-016.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a EcoLink | ||
999 | |c 1451521 |d 1451521 |