جودة حياة الأطفال ذوي الإعاقة المدموجين في الصفوف الثلاثة الأولى وعلاقتها بأدائهم الأكاديمي
| العنوان بلغة أخرى: |
Quality of Life of Children with Disabilities Integrated in the First Three Grades and its Correlation to Their Academic Performance |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو زيد، معتصم صبحي محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Zaid, Moatasem Sobhi Muhammad |
| مؤلفين آخرين: | الحياري، غالب محمد محمود (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 161 |
| رقم MD: | 1451602 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الهاشمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
75
عناصر مشابهة
-
جودة الحياة وعلاقتها بالكفاءة الوالدية لدى أمهات الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم
بواسطة: سلام، إيمان محمد السيد منشور: (2016) -
الفروق في بعض مهارات التعبير الإنفعالي بين الأطفال من ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة المدموجين وغير المدموجين في مملكة البحرين
بواسطة: ابن محفوظ، آسيا عبدالقدير عبدالله منشور: (2008) -
متطلبات البيئة الآمنة للأطفال ذوي الإعاقة الحركية في رياض الأطفال من وجهة نظر الأخصائيين العاملين في مجال الطفولة
بواسطة: شبيطة، زردة حسن منشور: (2019) -
أثر الضغوط النفسية على التحصيل الأكاديمي لدى الطلاب ذوي الإعاقة السمعية في المرحلة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: شعبان، تهاني صبري كمال منشور: (2018) -
العجز المتعلم وعلاقته بجودة الحياة الأكاديمية لدى المعاقين سمعيا
بواسطة: مصطفى، هالة علي عباس منشور: (2021)
