| LEADER |
03612nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2197161 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أبو دهب، الشيماء علي محمد
|g Abu Dahab, Al-Shaima Ali Muhammad
|e مؤلف
|9 765106
|
| 245 |
|
|
|a تأثير برنامج مقترح وفقا لنماذج البرمجة اللغوية العصبية على المستوى الرقمي في كرة السرعة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|c 2024
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 33 - 53
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى التعرف على تأثير البرنامج المقترح وفقا لنماذج البرمجة اللغوية العصبية على المستوي الرقمي في كرة السرعة وذلك من خلال تصميم برنامج مقترح وفقا لنماذج البرمجة اللغوية العصبية (البصري- السمعي- الحسي)، التعرف على تأثير البرنامج المقترح وفقا لنماذج البرمجة اللغوية العصبية على المستوي الرقمي في كرة السرعة لدي طالبات الفرقة الأولي بكلية التربية الرياضية- جامعة طنطا، وقد تم استخدام المعالجات الإحصائية المتوسط الحسابي- الانحراف المعياري- التفلطح- معامل الالتواء، النسبة المئوية %، قيمة ت. أهم النتائج: 1- البرنامج المقترح في ضوء أنماط البرمجة اللغوية العصبية له تأثيرا فعال على المستوى الرقمي في كرة السرعة. ٢- أن النمط السمعي أكثر انتشارا بين الطالبات، ويليه النمط البصري، وأخير النمط الحس حركي من حيث العدد. 3- تفوق النمط السمعي على النمط البصري والنمط الحس حركي في لعب السولو في كرة السرعة.
|b This research aims to identify the effect of the proposed program according to NLP models at the digital level in speedball, through Design a proposed program according to NLP models (visual- auditory – sensory) Identify the effect of the proposed program according to NLP models at the digital level in speedball among first-year female students at the Faculty of Physical Education- Tanta University Statistical treatments were used: arithmetic mean- standard deviation- flatness- coefficient of skewness, percentage %, T value The most important results: 1-The proposed program in light of NLP patterns has an effective impact on the digital level in speedball. 2-The auditory style is more widespread among female students, followed by the visual style, and finally the sensory-motor style in terms of number. 3- The superiority of the auditory style over the visual style and the sensory-motor style in solo speedball.
|
| 653 |
|
|
|a البرمجة اللغوية العصبية
|a المستوي الرقمي
|a رياضة كرة السرعة
|a التربية الرياضية
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 002
|f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ
|l 001
|m ع68, ج1
|o 0227
|s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
|t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education
|v 068
|x 2682-3950
|
| 856 |
|
|
|u 0227-068-001-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1451611
|d 1451611
|
