إشكالية استخدام اللغة العربية في العلوم الاجتماعية والإنسانية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Problem of Using the Arabic Language in the Social and Human Sciences |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث والدراسات العلمية |
| الناشر: | جامعة يحيى فارس المدية |
| المؤلف الرئيسي: | عزونى، سمير (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Azouni, Samir |
| المجلد/العدد: | مج18, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 137 - 152 |
| ISSN: |
1112-7511 |
| رقم MD: | 1451619 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
لغة العربية | جامعة جزائرية | علوم اجتماعية | علوم إنسانية | أساتذة | Arabic Language | Algerian University | Social Sciences | Human Sciences | Professors
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03037nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2197174 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a عزونى، سمير |g Azouni, Samir |e مؤلف |9 572248 | ||
| 245 | |a إشكالية استخدام اللغة العربية في العلوم الاجتماعية والإنسانية | ||
| 246 | |a The Problem of Using the Arabic Language in the Social and Human Sciences | ||
| 260 | |b جامعة يحيى فارس المدية |c 2024 |g يناير | ||
| 300 | |a 137 - 152 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة بالأساس إلى التعرف على واقع اللغة العربية في الجامعة الجزائرية بصفة عامة، وميدان العلوم الاجتماعية والإنسانية بالخصوص، حيث تم إجراء دراسة ميدانية على مجموعة من الأساتذة بإتباع منهج علمي موضوعي، وتم التوصل إلى مجموعة من النتائج، أهمها: أن اللغة الرسمية في التدريس بمجال العلوم الاجتماعية والإنسانية هي العربية، إضافة إلى بعض اللغات الأجنبية نظرا لطبيعة تكوين بعض الأساتذة. كما تم التوصل إلى أن الطلبة يستجيبون للتدريس باللغة العربية أكثر من غيرها، ويحبذون التعامل بها. |b This study was mainly aimed at identifying the reality of the Arabic language at the Algerian University in general, and the field of social and human sciences in particular. A field of study was conducted on a group of professors (by following) using the scientific method. A set of results has been reached, the most important was that Arabic is the official language in teaching in the field of social and human sciences. In addition to some foreign languages. due to the nature of the composition of some professors, also, it has been found that students are good at dealing with Arabic and respond more to teaching in it than other languages. | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a المؤسسات التعليمية |a العلوم الاجتماعية |a الهوية العربية |a الجزائر | ||
| 692 | |a لغة العربية |a جامعة جزائرية |a علوم اجتماعية |a علوم إنسانية |a أساتذة |b Arabic Language |b Algerian University |b Social Sciences |b Human Sciences |b Professors | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |6 Humanities, Multidisciplinary |c 009 |e The Journal of Research and Scientific Studies |f Mağallaẗ al-buḥūṯ wa al-dirāsāt al-ՙilmiyaẗ |l 001 |m مج18, ع1 |o 0519 |s مجلة البحوث والدراسات العلمية |v 018 |x 1112-7511 | ||
| 856 | |u 0519-018-001-009.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 999 | |c 1451619 |d 1451619 | ||
عناصر مشابهة
-
عن الترجمة و صعوباتها في مجال الإنسانيات و العلوم الاجتماعية
بواسطة: الحلوجي، عبدالستار عبدالحق منشور: (2008) -
اللغة العربية بين عجز نخبها وجهل أبنائها
بواسطة: نصير، عبدالمجيد منشور: (2019) -
صراع الأجيال في ظل تراجع القيم الاجتماعية وعلاقته بالعنف ضد المسنين: دراسة ميدانية على عينة من المسنين المتواجدين بدار العجزة سيدي موسى - الجزائر العاصمة
بواسطة: عزونى، سمير منشور: (2022) -
افتتاحية العدد
بواسطة: أبلال، عياد منشور: (2019) -
كيف يمكن أن نتجاوز إشكالية الكمى والكيفى فى تحليل المضمون؟
بواسطة: تمار، يوسف منشور: (2019)
