ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الثقافة التنظيمية السائدة بجام...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

الثقافة التنظيمية السائدة بجامعة تبوك وعلاقتها بالمسؤولية الاجتماعية لدى أعضاء هيئة التدريس

العنوان بلغة أخرى: The Prevailing Organizational Culture at the University of Tabuk and its Relationship to Responsibility among Faculty Members
المصدر: أبحاث
الناشر: جامعة الحديدة - كلية التربية بالحديدة
المؤلف الرئيسي: العتيبي، أمجاد بنت فائز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Otaibi, Amjad bint Fayez
مؤلفين آخرين: رخا، محمد عبدالوهاب إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع1
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مارس
الصفحات: 892 - 942
DOI: 10.52840/1965-011-001-023
ISSN: 2710-107X
رقم MD: 1451629
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الالتزام التنظيمي | سلوك العاملين | التعليم الجامعي | أعضاء هيئة التدريس
كلمات المؤلف المفتاحية:
الثقافة التنظيمية | المسؤولية الاجتماعية | جامعة تبوك | Organizational Culture | Social Responsibility | Tabuk University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

26

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة للكشف عن العلاقة بين مستوى الثقافة التنظيمية السائدة بجامعة تبوك بأبعادها ثقافة (القوة، الدور، التعاطف الإنساني، الإنجاز)، ومستوى المسؤولية الاجتماعية لدى أعضاء هيئة التدريس بأبعادها نحو (الطلبة، الجامعة، المجتمع) من وجهة نظرهم، والكشف عن الفروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد العينة حول محاور الدراسة، تعزى إلى المتغيرات الديموغرافية الآتية: (الرتبة الأكاديمية، الجنس، التخصص، طبيعة العمل). واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي بأسلوبية المسحي والارتباطي، والاستبانة أداة لتحقيق أهدافها. وتكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس بالمقر الرئيس في جامعة تبوك بشطريها، والذين هم على رأس العمل في أثناء تطبيق أداة الدراسة خلال العام الدراسي ١٤٤٥هـ، البالغ عددهم (۹۷۳) عضوا، بينما تكونت عينة الدراسة من (٢٧٦) عضوا. وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج من أبرزها: أن المتوسط العام لأبعاد الثقافة التنظيمية جاء بدرجة توافر كبيرة بمتوسط حسابي (3.52 من ٥)، وجاء بعد "ثقافة الإنجاز" في الترتيب الأول بمتوسط حسابي (3.63 من ٥)، وجاء مستوى المسؤولية الاجتماعية بأبعادها لدى أعضاء هيئة التدريس بدرجة توافر كبيرة بمتوسط حسابي (3.76 من ٥)، وبعد "المسؤولية نحو الجامعة" في المرتبة الأولى بمتوسط حسابي (3.84 من ٥)، كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية طردية قوية دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.01) بين مستوى الثقافة التنظيمية ككل وبين مستوى المسؤولية الاجتماعية ككل. ومن أبرز توصيات الدراسة: إنشاء وحدة لاختيار وتدريب القيادات الأكاديمية في جامعة تبوك؛ لتعزيز ثقافة القوة، من أبرز مهامها وضع معايير لاختيار القيادة الأكاديمية بالجامعة، وتدريب وتطوير القيادات الأكاديمية، بالإضافة إلى إنشاء وكالة في كل كلية تسمى وكالة خدمة المجتمع لأعضاء هيئة التدريس لتعزيز ممارسات المسؤولية الاجتماعية للأعضاء نحو المجتمع من أبرز مهامها تشجيع الأعضاء على عمل دراسات وبحوث لحل قضايا المجتمع المحلي.

The study aimed to reveal the relationship between the level of the prevailing organizational culture at Tabuk University with its dimensions (power, role, human empathy, achievement), and the level of social responsibility among the faculty members with its dimensions towards (students, university, society) from their point of view. In addition, it aimed to disclose statistically significant differences between the averages of the responses of the sample individuals about the study axes attributed to the following demographic variables: (academic rank, gender, specialization, nature of work). The study used the descriptive approach with its two survey and correlational techniques, plus the questionnaire tool to achieve its goals. The study population consisted of faculty members at the main headquarters of the University of Tabuk in its two branches: (n= 973) members, who were on duty during the application of the study tool during the academic year 1445 AH, while the study sample consisted of (254) members. The study concluded the following main findings: that the overall average degree of availability of the dimensions of the prevailing organizational culture came with a significant degree of availability with an arithmetic mean of (3.52 out of 5). The dimension of "achievement culture" came in the first ranking with an arithmetic mean of (3.63 out of 5), the level of social responsibility in its dimensions among the faculty member s came with a high degree of availability with an arithmetic average of (3.76 out of 5), and the dimension of "responsibility towards the University" came in the first ranking with an arithmetic average of (3.84 out of 5). Also, the study results revealed a strong direct correlation with a statistically significant function at the level of significance (0.01) between the level of organizational culture as a whole and the level of social responsibility as a whole. Among the most prominent recommendations of the study: establishing a unit for the selection and training of academic leaders at the University of Tabuk to promote a culture of power, among its most prominent tasks are setting criteria for selecting academic leadership at the university, and training and developing academic leaders, in addition to establishing an agency in each college called the Community Service Agency for faculty members to promote members' social responsibility practices towards the society, one of its most prominent tasks is to encourage members to conduct studies and research to solve local society issues.
ISSN: 2710-107X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.