ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير برنامج للحديث الذاتي الإيجابي لخفض التوتر النفسي واكتساب مهارات تنفيذ درس التربية الرياضية لطلاب التدريب الميداني بكلية التربية الرياضية جامعة بورسعيد

المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: البسيوني، أحمد يحيى عبدالهادي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Basyouni, Ahmed Yahya Abdul-Hadi
المجلد/العدد: ع68, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مارس
الصفحات: 382 - 412
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1451656
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن تأثير برنامج للحديث الذاتي الإيجابي لخفض التوتر النفسي واكتساب مهارات تنفيذ درس التربية الرياضية لطلاب التدريب الميداني بكلية التربية الرياضية جامعة بورسعيد. وتضنت لبحث إطارًا مفاهيميًا أوضح من خلاله مفهوم الحديث الذاتي والإيجابي، والتوتر النفسي. ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج شبه التجريبي، وجاءت أدواته متمثلة في اختبار الذكاء العالي، ومقياس الحديث الذاتي الإيجابي للعطار، ومقياس التوتر النفسي، وبطاقة ملاحظة، والبرنامج المقترح، وطبقت على عينة عمدية قوامها (6) طلاب من طلاب الفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية جامعة بورسعيد للعام 2023-2024، من التدريب الميداني بمدرسة مصطفى كامل الابتدائية. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، توجد فروق دالة إحصائيًا بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في الاستجابة على مقياس (الحديث الذاتي الإيجابي) لصالح القياس البعدي. كما توجد فروق دالة إحصائيًا بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في الاستجابة على مقياس التوتر النفسي لصالح القياس البعدي. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، الاهتمام بتطبيق البرنامج المستخدم لتحسين الحديث الذاتي الإيجابي لطلاب التدريب الميداني بكلية التربية الرياضية جامعة بورسعيد. كما يجب الاهتمام بتطبيق البرنامج المستخدم في اكتساب مهارات تنفيذ درس التربية الرياضية لطلاب التدريب الميداني بكلية التربية الرياضية جامعة بورسعيد. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024

ISSN: 2682-3950

عناصر مشابهة