ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اقتراح مسلك فني لتقييم المهارا...>الوصف

اقتراح مسلك فني لتقييم المهارات الأساسية في كرة السلة من خلال تحليل النشاط التنافسي لدى تلميذات الرابعة متوسط: دراسة ميدانية على متوسطات دائرة القالة ولاية الطارف

العنوان بلغة أخرى: Proposing a Technical Circuit to Assess the Basic Skills in Basketball by Analyzing the Competitive Activity of the Fourth-Average Schoolgirls: A Field Study on the Averages of El-Kala Department, El-Tarf State
المصدر: مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف
المؤلف الرئيسي: عبدالمؤمن، راشف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel Momen, Rachef
المجلد/العدد: مج13, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 314 - 326
DOI: 10.33858/0500-013-002-063
ISSN: 2437-0320
رقم MD: 1451726
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex
مواضيع:
الأنشطة الرياضية | كرة السلة | المهارات الفنية | طلبة المرحلة المتوسطة | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
المسلك الفني | المهارات الأساسية في كرة السلة | النشاط التنافسي | تلميذات الرابعة متوسط | Technical Circuit | Basic Skills in Basketball | Competitive activity | Fourth-Average Schoolgirls
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: الهدف من هاته الدراسة هو اقتراح أداة موضوعية لتقييم التلميذات في رياضة كرة السلة، تكون مستخرجة من النشاط التنافسي يراعى فيها الوقت، والمهارات الأساسية، واستخدم الباحث المنهج الوصفي لكونه المنهج المناسب لهاته الدراسة، وتمثل مجتمع الدراسة في جميع تلميذات السنة الرابعة متوسط لدائرة القالة، والتي تحتوي مؤسساتهم على ملاعب كرة السلة، وكان عددهن (395)، أما عينة البحث فكانت لنا عينتين الأولى (80)تلميذة خاصة بالنشاط التنافسي، والثانية (100) تلميذة خاصة بالمسلك الفني، ولقد استخدم الباحث بطاقة ملاحظة والتسجيل بجهاز الفيديو من اجل تسجيل بينات ولقطات المهارات الأساسية في النشاط التنافسي التي استخدمها الباحث لاستخرج المسلك الفني وهذا انطلاقا من مجموعة من النظريات والأسس و المبادئ العلمية، كما استخدام الباحث برنامج (spss)لتحليل البيانات، وفي الأخير توصل الباحث إلى عدة نتائج من بين أهمها الوصول إلى بناء مسلك فني لتقييم المهارات القاعدية لتلميذات السنة الرابعة متوسط كما تم التحقق من موضوعية المسلك الفني، بعد إعادة تطبيقه لاحقا.

The aim of this study is to propose an objective tool for evaluating Schoolgirls in basketball that is extracted from competitive activity in which time and basic skills are taken into account, and the transition from defense to attack and vice versa. The researcher used the descriptive approach. The study community in all female students The fourth year is an average for EL KALA district, whose institutions contain basketball courts, and their number was (395). For the research sample, we had two samples, the first (80) students specializing in competitive activity, and the second (100) female students related to the technical circuit. The researcher used a note card and a device Video recording in order to record the data of the competitive activity that the researcher used to extract the proposing technical circuit. as the researcher used the spss program to analyze the data and in the end the researcher reached several results, among the most important of which is to build a tool to evaluate Fourth year students have an average and the objectivity of the circuit was checked after its re-application.
ISSN: 2437-0320

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.