ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







قياس أثر النشاط السياحي على النمو الاقتصادي في الجزائر خلال الفترة 2000-2019 باستخدام نموذج الانحدار الذاتي للإبطاء الزمني الموزع "ARDL"

العنوان بلغة أخرى: Measuring the Impact of Tourism Activity on Economic Growth in Algeria during the Period 2000-2019 Using the Autoregressive Distributed Lag Model "ARDL"
المصدر: مجلة البحوث والدراسات العلمية
الناشر: جامعة يحيى فارس المدية
المؤلف الرئيسي: خليفة، أحلام (مؤلف)
المجلد/العدد: مج17, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 787 - 805
ISSN: 1112-7511
رقم MD: 1451779
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
السياحة | النمو الاقتصادي | نموذج انحدار ذاتي لإبطاء زمني موزع "ARDL" | Tourism | Economic Growth | Auto Regressive Distributed Lag Model "ARDL"
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01654nam a22002297a 4500
001 2197337
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 498184  |a خليفة، أحلام  |e مؤلف  |g Khelifa, Ahlem 
245 |a قياس أثر النشاط السياحي على النمو الاقتصادي في الجزائر خلال الفترة 2000-2019 باستخدام نموذج الانحدار الذاتي للإبطاء الزمني الموزع "ARDL" 
246 |a Measuring the Impact of Tourism Activity on Economic Growth in Algeria during the Period 2000-2019 Using the Autoregressive Distributed Lag Model "ARDL" 
260 |b جامعة يحيى فارس المدية  |c 2023  |g يناير 
300 |a 787 - 805 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a القطاع السياحي  |a التنمية الاقتصادية  |a الإيرادات السياحية  |a الجزائر 
692 |a السياحة  |a النمو الاقتصادي  |a نموذج انحدار ذاتي لإبطاء زمني موزع "ARDL"  |b Tourism  |b Economic Growth  |b Auto Regressive Distributed Lag Model "ARDL" 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 044  |e The Journal of Research and Scientific Studies  |f Mağallaẗ al-buḥūṯ wa al-dirāsāt al-ՙilmiyaẗ  |l 001  |m مج17, ع1  |o 0519  |s مجلة البحوث والدراسات العلمية  |v 017  |x 1112-7511 
856 |u 0519-017-001-044.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a EcoLink 
999 |c 1451779  |d 1451779 

عناصر مشابهة