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D’une Littérature Livresque à une Poétique de la Posture dans les Écrits de Leïla Sebbar

العنوان بلغة أخرى: From a Bookish Literature to a Poetics of Posture in the Writings of Leïla Sebbar
المصدر: مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف
المؤلف الرئيسي: Abdallah, Amel (Author)
المجلد/العدد: مج12, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 86 - 93
DOI: 10.33858/0500-012-002-069
ISSN: 2437-0320
رقم MD: 1451922
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Biculturality | Identity Story | References | Posture | Alterity
رابط المحتوى:
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520 |b The present study sheds light upon the poetics of the posture inherent in Leila Sebbar’s writing, intertwining literary and referential discourse, which have had their origins since the author’s early childhood. In this context, our reading is based on the perspective suggested by the references in a specific textual space to the book world of Leila Sebbar and its scriptural mode. Elements that are meant to build a posture are thus listed in a summary table of references contained in our corpus architecturing two types of references representative of phases essential to the reconstruction of a collective imaginary: the book reference and the patronymic reference. The evocation of the latter in a successive manner informs us about the cultural function of reading and constructs a metatextual reflection that allows us to qualify the author’s childhood in the light of the readings that shaped and marked her. These convocations, both bookish and patronymic, reveal a quest for the universal language where the porosity of differences makes nostalgia for unity.  |d Le présent article propose une lecture de la poétique de la posture inhérente à l’écriture de Leila Sebbar imbriquant discours littéraire et discours référentiel, qui puisent leur origine depuis la tendre enfance de l’auteure. Cet article propose une lecture fondée sur la perspective que suggèrent les références dans un espace textuel spécifique au monde livresque de l’écrivaine et son mode scriptural. Des éléments qui s’annoncent édificateurs d’une posture, sont ainsi répertoriés dans un tableau récapitulatif de références contenues dans notre corpus en architecturant deux types de références représentatives de phases essentielles à la reconstruction d’un imaginaire collectif : la référence livresque et la référence patronymique. L’évocation de ces dernières de manière successive, nous informe sur la fonction culturelle de la lecture et construit une réflexion métatextuelle qui permet de qualifier l’enfance de l’auteure à l’aune des lectures qui l’ont formée et marquée. Ces convocations, livresques et patronymiques révèlent une quête de la langue universelle où la porosité des différences fait la nostalgie de l’unité. 
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