ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مساهمة الكفالة المبكرة في تنمية المهارات اللغوية عند المصاب باضطراب طيف التوحد

العنوان بلغة أخرى: The Contribution of Early Care in Improving the Language Skills of Children with Autism Spectrum Disorder
المصدر: مجلة البحوث والدراسات العلمية
الناشر: جامعة يحيى فارس المدية
المؤلف الرئيسي: بجاج، وافية (مؤلف)
المجلد/العدد: مج18, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 597 - 613
ISSN: 1112-7511
رقم MD: 1451933
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكفالة المبكرة | المهارات اللغوية | طيف التوحد | Early Care | Language Skills | Autism Spectrum Disorder
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف دراسة الحالية إلى معرفة مدى مساهمة الكفالة المبكرة في تنمية مهارات اللغوية عند المصاب بطيف التوحد، اعتمدنا في دراستنا على دراسة حالة واحدة بمصلحة الطب العقلي للأطفال بدالي ابراهيم (الجزائر العاصمة) باستخدام مقياس التقييم السلوك التوحدي، مقياس تقدير توحد الطفولة، من خلال تطبيق قبلي وتطبيق بعدي بعد مدة زمنية لبرنامج تقييم المهارات الأساسية للتعلم واللغة ABLLS-R وقد أسفرت النتائج أن الكفالة المبكرة لها أثر إيجابي في تنمية المهارات اللغوية للمصاب بالتوحد.

The current study aims to determine the extent to which early support contributes to the development of language skills in autism spectrum disorder In our study, we relied on a single case study in the Children's Psychiatry, using the Autism Behavior Assessment Scale which is a scale for evaluating childhood autism through the pre- and post-application of the ABLLS-R Basic Skills Assessment Program. The results revealed: Early support has a positive impact on the development of language skills for autism

ISSN: 1112-7511