أساليب التقويم لدى معلمي ومعلمات الحلقة الاولي من التعليم الابتدائي في ظل نظام التقويم التربوي

المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
المؤلف الرئيسي:	مراد، خلود علي (مؤلف)
مؤلف:	هيئة التحرير (عارض)
مؤلف (الإنجليزية):	Editorial Board
مؤلفين آخرين:	شريف، عابدين محمد (مشرف)
المجلد/العدد:	مج 2 , ع 4
محكمة:	نعم
الدولة:	البحرين
التاريخ الميلادي:	2001
التاريخ الهجري:	1422
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	192 - 193
ISSN:	1726-3670
رقم MD:	1452
نوع المحتوى:	عروض رسائل
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المناهج \| عرض و تحليل الرسائل الجامعية \| التقويم التربوي \| التعليم الابتدائي \| طرق التدريس \| الوسائل التعليمية \| السياسات التعليمية \| معلمو التعليم الاساسي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

122

LEADER	01459nam a22002297a 4500
001	0183521
041		\|a ara
044		\|b البحرين
100		\|9 313483 \|a مراد، خلود علي \|e مؤلف
110		\|9 4322 \|a هيئة التحرير \|g Editorial Board \|e عارض
245		\|a أساليب التقويم لدى معلمي ومعلمات الحلقة الاولي من التعليم الابتدائي في ظل نظام التقويم التربوي
260		\|b جامعة البحرين - مركز النشر العلمي \|c 2001 \|g ديسمبر \|m 1422
300		\|a 192 - 193
336		\|a عروض رسائل
555		\|a 817224
653		\|a المناهج \|a عرض و تحليل الرسائل الجامعية \|a التقويم التربوي \|a التعليم الابتدائي \|a طرق التدريس \|a الوسائل التعليمية \|a السياسات التعليمية \|a معلمو التعليم الاساسي
700		\|a شريف، عابدين محمد \|e مشرف \|9 246674
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 011 \|e Journal of Educational and Psychological Sciences \|f Maǧallaẗ al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ \|l 004 \|m مج 2 , ع 4 \|o 0040 \|s مجلة العلوم التربوية والنفسية \|v 002 \|x 1726-3670
856		\|u 0040-002-004-011.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 30999477 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 1452 \|d 1452