ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الإدارة الاستراتيجية بمكتبات ا...>الوصف

الإدارة الاستراتيجية بمكتبات المدارس العليا في الجزائر: الواقع وآليات التطبيق

العنوان بلغة أخرى: Strategic Management of Libraries in Institutions of Higher Education in Algeria: Reality and Mechanisms of Application
المصدر: مجلة دفاتر البحوث العلمية
الناشر: المركز الجامعي مرسلي عبدالله بتيبازة
المؤلف الرئيسي: الزين، فتحية بلحاج (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Zein, Fathia Belhaj
مؤلفين آخرين: عبدالهادي، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: جانفي
الصفحات: 370 - 387
DOI: 10.37218/1426-011-002-021
ISSN: 2335-1837
رقم MD: 1452196
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الفكر الاستراتيجي | فلسفة الإدارة | المكتبات الأكاديمية | المكتبات المتخصصة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإدارة الاستراتيجية | المدارس العليا في الجزائر | المكتبات الأكاديمية المتخصصة | مكتبات المدارس العليا
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الورقة البحثية إلى التعرف على مدى توجه المكتبات الأكاديمية المتخصصة في ممارساتهم الإدارية نحو الإدارة الاستراتيجية ومدى جاهزيتها، من خلال دراسة الواقع العملي لمكتبات المدارس العليا والتي تقف على قمة الهرم بالنسبة لأنماط المكتبات الأخرى باعتبارها العمود الفقري لمؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي ومدى تماشيها مع الرهانات التي أفرزتها التكنولوجيات والإدارة العلمية الحديثة وتوافقها مع المقاربات النظرية في تحقيق الكفاءة والفعالية، وذلك من خلال التشخيص البيئي للمكتبات الأكاديمية والوقوف على حتمية تبني آليات الإدارة الاستراتيجية في مكتبات المدارس العليا. حيث مكنت الزيارة الميدانية من تقصي الوضع الراهن، حيث اعتمدنا على المنهج الوصفي من خلال التشخيص البيئي، فتوصلت الدراسة لمجموعة من النتائج والعلاقات بين الممارسات العملية بمكتبات المدارس العليا وتوجهاتها الاستراتيجية لتفعيل التميز في الأداء وإدراك النقائص الواجب تداركها.

This article aims to identify the orientation and readiness of university libraries specializing in their management practices towards strategic management by examining the practical realities of graduate school libraries, which are at the top of the pyramid for other library models as the backbone of higher education and scientific research institutions and their compatibility with the challenges generated by modern scientific technologies and management and their compatibility with theory approaches to efficiency and effectiveness, This involves the environmental diagnosis of university libraries and the need to adopt strategic management mechanisms in graduate school libraries. The field visit made it possible to study the current situation, because we relied on the descriptive curriculum through the environmental diagnosis. The study produced a series of findings and relationships between the practical practices of graduate school libraries and their strategic directions to activate excellence in performance and recognize gaps to be addressed.
ISSN: 2335-1837

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.