مسؤولية الأسرة في تحديد مخرجات المتعلم في المجتمع الجزائري المعاصر: دراسة ميدانية لاستراتيجيات الأسرة في تخطي صعوبات التعلم التي تعترض أبناءها: مقاربة سوسيولوجية

العنوان بلغة أخرى:	The Responsibility of the Family in Determining the Learner's Outputs in Contemporary Algerian Society: Sociological Approach
المصدر:	التعليمية
الناشر:	جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
المؤلف الرئيسي:	قاسي، سمير (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	مشري، راضية (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج13, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2023
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	111 - 128
DOI:	10.52127/2240-013-003-007
ISSN:	2170-1717
رقم MD:	1452238
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, AraBase
مواضيع:	النظم التربوية \| الصعوبات التعليمية \| التحصيل الدراسي \| الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:	التنشئة الاجتماعية \| صعوبات التعلم \| النسق العائلي \| Socialization \| Learning Difficulties \| The Family System
رابط المحتوى:	PDF (صورة)