درجة فاعلية أنشطة جسور التعلم في تحسين مهارتي الاستماع والتحدث لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر معلميهم في لواء الموقر
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Effectiveness of the Learning Bridges Activities in Improving the Listening and Speaking Skills of Higher Basic Education Stage Students from the Point of View of their Teachers in Liwa Al-Muwaqar |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الزيود، أسماء سليمان مطلق (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Zyood, Asma Sulaiman Metleq |
| مؤلفين آخرين: | الخزاعلة، محمود حسن مسعد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 104 |
| رقم MD: | 1452344 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الهاشمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
27
| LEADER | 01926nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1569187 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 769481 |a الزيود، أسماء سليمان مطلق |e مؤلف |g Al-Zyood, Asma Sulaiman Metleq | ||
| 245 | |a درجة فاعلية أنشطة جسور التعلم في تحسين مهارتي الاستماع والتحدث لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر معلميهم في لواء الموقر | ||
| 246 | |a The Degree of Effectiveness of the Learning Bridges Activities in Improving the Listening and Speaking Skills of Higher Basic Education Stage Students from the Point of View of their Teachers in Liwa Al-Muwaqar | ||
| 260 | |a الزرقاء |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 104 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الهاشمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1202 | ||
| 653 | |a التعلم الذاتي |a جسور التعلم |a المهارات اللغوية |a طلبة المرحلة الأساسية |a معلمو اللغة العربية | ||
| 700 | |9 101604 |a الخزاعلة، محمود حسن مسعد |e مشرف |g Alkhazaleh, Mahmoud Hassan | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1202-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1202-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1202-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1202-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1202-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1202-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1202-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1202-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1202-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1202-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1202-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1452344 |d 1452344 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام برنامج جسور التعلم في التحصيل اللغوي لدى طلبة المرحلة الأساسية من وجهة نظر معلمي اللغة العربية في محافظة المفرق وعلاقته ببعض المتغيرات
بواسطة: الخضيري، يحيى محمد سلامة منشور: (2023) -
درجة استخدام معلمي اللغة العربية في مديرية تربية وتعليم قصبة السلط لاستراتيجية مثلث الاستماع في تنمية مهارة التفكير الناقد لدى طلبة المرحلة الأساسية من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: الشطي، زايد محمد منشور: (2024) -
تقييم برنامج جسور التعلم من وجهة نظر معلمي اللغة العربية في العاصمة عمان
بواسطة: داغر، حذيفة عادل خليل منشور: (2022) -
تقويم نظام إدارة التعلّم جسور من وجهة نظر عضوات هيئة التدريس والطّالبات في ضوء الإمكانات التقنية المتاحة
بواسطة: العمري، حياة بنت رشيد حمزة منشور: (2015) -
اتجاهات معلمي العلوم للمرحلة الأساسية العليا نحو استخدام أنشطة جسور التعلم في محافظة المفرق
بواسطة: المساعيد، رائدة مرعي حسن منشور: (2023)
