ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المكتبة الرقمية السعودية عوامل التبني ومعيقاته في ضوء النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا

المصدر: مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية
الناشر: جامعة جنوب الوادي
المؤلف الرئيسي: العوفي، عبدالعزيز بن راشد حامد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: يونيه
الصفحات: 1147 - 1159
ISSN: 2636-2899
رقم MD: 1452411
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المكتبات الرقمية | تبني المستحدثات | العوامل الميسرة | معوقات الاستخدام
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
LEADER 03447nam a22002177a 4500
001 2197937
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 769520  |a العوفي، عبدالعزيز بن راشد حامد  |e مؤلف 
245 |a المكتبة الرقمية السعودية عوامل التبني ومعيقاته في ضوء النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا 
260 |b جامعة جنوب الوادي  |c 2023  |g يونيه  |m 1444 
300 |a 1147 - 1159 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تعد المكتبات الرقمية مصدرا تعليميا ثريا وهاما لممارسة مهارات البحث العلمي والقراءة الناقدة والاطلاع على الإنتاج العلمي، وتوفر دعما لتفريد التعليم ولاستراتيجياته المتعددة والأنشطة التعليمية. استعرضت هذه الدراسة الوصفية تعريف المكتبات الرقمية ومكوناتها وأهمية المكتبات الرقمية لأعضاء هيئة التدريس والباحثين في التعليم العام وللمعلمين والطلاب في التعليم العام، ونظرا لأهمية قيادة التغيير والتجديد التربوي كداعم لتبني المستحدثات التكنولوجية التعليمية، ولكون المكتبات الرقمية مستحدثا تعليميا لايزال في طور النضوج فقد سعت هذه الدراسة للتعرف على العوامل الميسرة والعوامل المعيقة لتبني واستخدام المكتبة الرقمية السعودية في ضوء العوامل الأربعة للنظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا. وقد خلصت هذه الدراسة لوجود العديد من عوامل الميسرة لتبني المكتبة الرقمية السعودية من قبل أعضاء هيئة التدريس والباحثين وكذلك من المعلمين وطلابهم ومن أهم هذه العوامل انتشار الأجهزة الشخصية، وتوفر خدمات الإنترنت، والخدمات البحثية التي تقدمها المكتبة الرقمية، وتوفيرها للمصادر الحديثة، إلا أن هناك بعض معوقات التي قد تعيق الاستخدام كضعف البنية التحتية في المدارس، وعدم وجود الحافز المادي والمعنوي للمعلمين والباحثين، وضعف الدعم الفني. 
653 |a التحول الرقمي  |a البنية التحتية  |a المعلومات الرقمية  |a الخدمات الإلكترونية  |a التنمية الإدارية 
692 |a المكتبات الرقمية  |a تبني المستحدثات  |a العوامل الميسرة  |a معوقات الاستخدام 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 022  |e South Valley University International Journal for Educational Sciences  |f Mağallaẗ Ǧāmiʿaẗ Ǧanūb Al-Wādi Al-Dawliyyaẗ Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ  |l 010  |m ع10  |o 2516  |s مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية  |v 000  |x 2636-2899 
856 |u 2516-000-010-022.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1452411  |d 1452411 

عناصر مشابهة