LEADER |
02650nam a22002297a 4500 |
001 |
2197973 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a إسماعيل، طارق سليم علي
|e مؤلف
|9 444621
|
245 |
|
|
|a أهم استراتيجيات التدخل السائدة في علاج التهتهة
|
246 |
|
|
|a The Most Important Intervention Strategies Prevailing in the Treatment of Stuttering
|
260 |
|
|
|b جامعة جنوب الوادي
|c 2019
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 1 - 12
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أهم استراتيجيات التدخل السائدة في علاج التهتهة، ويرتكز علاج التهتهة على طرق وأساليب تختلف باختلاف النظريات والأسباب المؤدية للتهتهة، ومن المهم قبل العلاج النظر إلى المتهته ككل لا يتجزأ، عقل، وروح، وجسد، ومشاعر، ولابد من تنوع المداخل التي تغطي هذه الجوانب، من علاج طبي، أو علاج نفسي، أو علاج سلوكي، أو العلاج بالرياضة الصوتية، أو العلاج البيئي الاجتماعي، كما أن هناك أعراض وأشكال للتهتهة ظاهرة مثل (تكرار، إقحام، إطالة، توقف هز الرأس، والضرب بالرجل)، وهناك أعراض باطنة مثل (القلق والتوتر والخوف). وتقترح الدراسة أنه كلما كان العلاج موجها لكليهما معا، كان أنجح في تخفيف حدة التهتهة، والوصول بها إلى أدنى درجة ممكنة، والارتقاء بطلاقة اللسان إلى أعلى مستوى، وبناء على ما توصلت إليه هذه الدراسة من نتائج، خرج الباحث بمجموعة من التوصيات والاقتراحات.
|
653 |
|
|
|a استراتيجيات التدخل السائدة
|a اضطراب الكلام
|a الاضطرابات النفسية
|
692 |
|
|
|a العلاج
|a التهتهة
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 005
|e South Valley University International Journal for Educational Sciences
|f Mağallaẗ Ǧāmiʿaẗ Ǧanūb Al-Wādi Al-Dawliyyaẗ Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 003
|m ع3
|o 2516
|s مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية
|v 000
|x 2636-2899
|
856 |
|
|
|u 2516-000-003-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1452455
|d 1452455
|