ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور المدرسة في مواجهة ظاهرة ال...>الوصف

دور المدرسة في مواجهة ظاهرة الغش في الامتحانات بمرحلة التعليم الأساسي "5-9" من وجهة نظر المعلمين بسلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى: The Role of the School in the Face of the Phenomenon of Cheating in the Exams from the Perspective of Teachers in the Sultanate of Oman
المصدر: مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية
الناشر: جامعة جنوب الوادي
المؤلف الرئيسي: حسين، عادل حسين علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 22
ISSN: 2636-2899
رقم MD: 1452467
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
ظاهرة الغش | مرحلة التعليم الأساسي | السلوكيات البذيئة
كلمات المؤلف المفتاحية:
دور المدرسة | ظاهرة الغش في الامتحانات | وجهة نظر المعلمين بسلطنة عمان
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الوقوف على أسباب الغش على أسباب الغش في المدرسة ودور المدرسة في التصدي لهذه الظاهرة، وكانت عينة الدراسة مكونة من ٢٥ معلما ومعلمة من معلمي الحلقة الثانية (٥ -٩) في محافظة ظفار. حيث تم الاعتماد على المقابلة كأداة للدراسة للكشف عن أسباب الغش في الامتحانات لدى الطلاب ومقترحاتهم للحد من هذه الظاهرة وطلب منهم الإجابة على بعض الأسئلة المفتوحة، توصلت الدراسة إلى نتائج من أهمها: العوامل النفسية تلعب دورا لدى الطالب في تفشي ظاهرة الغش مثل القلق من الأخفاف أو الرسوب والشعور بالتوتر والضيق من كثرة الضغوطات المختلفة سواء كانت أسرية أو من المجتمع المدرسي.
ISSN: 2636-2899

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.