الكتب المدرسية للجيل الثاني في المرحلة الابتدائية بين النقد والاستحسان
| العنوان بلغة أخرى: |
The 2nd Generation Textbooks at the Primary Education between Criticism and Appreciation |
|---|---|
| المصدر: | التعليمية |
| الناشر: | جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية |
| المؤلف الرئيسي: | جبانة، محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | لزرق، زاجية (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج13, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 589 - 602 |
| DOI: |
10.52127/2240-013-003-038 |
| ISSN: |
2170-1717 |
| رقم MD: | 1452534 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الكتاب المدرسي | الكتاب الموحد | الشكل والمحتوى | برامج ومنهاج الجيل الثاني | Textbook | Unified Textbook | Form and Content | Programs and Curricula of the 2nd Generation
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 02740nam a2200265 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2198046 | ||
| 024 | |3 10.52127/2240-013-003-038 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a جبانة، محمد |e مؤلف |9 769577 | ||
| 245 | |a الكتب المدرسية للجيل الثاني في المرحلة الابتدائية بين النقد والاستحسان | ||
| 246 | |a The 2nd Generation Textbooks at the Primary Education between Criticism and Appreciation | ||
| 260 | |b جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية |c 2023 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 589 - 602 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a الكتاب المدرسي أهم وسيلة تترجم المنهاج في الميدان، ومع الإصلاحات الأخيرة التي أنتجت كتب الجيل الثاني، أحدث الكتاب الموحد الخاص بالطور الأول، ليتم التراجع عنه في الطورين الثاني والثالث، فلقي انتقادات كثيرة، تناولناه بالدراسة للكشف عن مدى المطابقة بينه وبين ما يدعو إليه المنهاج من حيث الشكل والمحتوى، وتأثير ذلك على تحصيل المتعلمين وتسهيل عملية التعلم. |b The textbook is the most important tool that translates the curriculum on the field. With the last reforms that resulted in the 2nd generation textbooks, the unified textbook of the 1st cycle had been created. However, it was not adopted for the 2nd and 3rd cycles and received criticism. We studied this textbook to reveal its correspondence to the content and shape that the curriculum calls for, and the effect on the learners’ performance and the education process. | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a المناهج الدراسية |a المهارات اللغوية |a المرحلة الابتدائية | ||
| 692 | |a الكتاب المدرسي |a الكتاب الموحد |a الشكل والمحتوى |a برامج ومنهاج الجيل الثاني |b Textbook |b Unified Textbook |b Form and Content |b Programs and Curricula of the 2nd Generation | ||
| 700 | |a لزرق، زاجية |g Lazreg, Zadjia |e م. مشارك |9 232047 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 038 |e The Didactics |f Al ta`līmiyyaẗ |l 003 |m مج13, ع3 |o 2240 |s التعليمية |v 013 |x 2170-1717 | ||
| 856 | |u 2240-013-003-038.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1452534 |d 1452534 | ||
عناصر مشابهة
-
تحليل محتوى الكتاب المدرسي الموحد للجيل الثاني "اللغة العربية والتربية الإسلامية والتربية المدنية" للسنة الثانية من مرحلة التعليم الابتدائي في الجزائر على ضوء المنهج الترابطي التكاملي
بواسطة: باشا، أسمهان منشور: (2023) -
تحليل محتوى كتب العلوم بالمرحلة الابتدائية في ضوء متطلبات البرنامج الدولي لتقييم الطلبة "PISA"
بواسطة: المالكي، علي بن حباب سفر منشور: (2023) -
دور نصوص القراءة في إثراء الرصيد اللغوي لتلاميذ السنة الخامسة من التعليم الابتدائي - بورقلة
بواسطة: عسال، حسيبة منشور: (2020) -
تحليل محتوى مناهج العلوم بالمرحلة الإبتدائية فى ضوء التساؤلات العلمية الشائعة لدى التلاميذ
بواسطة: العزب، إيمان صابر عبدالقادر منشور: (2014) -
تعليمية اللغة العربية في المرحلة الابتدائية: مفاهيم الجيل الثاني
بواسطة: جبانة، محمد منشور: (2023)
