ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

تأثير استخدام بعض المستحدثات التكنولوجية في التحصيل المعرفي لمقرر تكنولوجيا التعليم "2" لطالبات كلية التربية الرياضية - جامعة المنوفية

المصدر: المجلة العلمية لعلوم الرياضة بجامعة المنوفية
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: حجازي، أحمد ماجد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج6, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 9 - 31
ISSN: 2786-0337
رقم MD: 1452547
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن "تأثير استخدام المستحدثات التكنولوجية في التحصيل المعرفي لمقرر تكنولوجيا التعليم (2) لطالبات كلية التربية الرياضية-جامعة المنوفية". وشمل إطارا مفاهيميا تضمن أهم المصطلحات، الرحلات المعرفية، التعلم المعكوس، الخرائط الذهنية الالكترونية، المنصات التعليمية الالكترونية. واستعان ببعض الدراسات المرجعية العربية، دراسة سالي محمد عبد اللطيف (2016)، حمدي أحمد السيد وتوت (2017). واعتمد على المنهج التجريبي. وجاءت العينة الأساسية من (40) طالبة وتم التقسيم لمجموعتين تجريبية (20) وضابطة (20). وتمثلت الأدوات في (القياسات الخاصة بمعدلات النمو)، اختبار الذكاء المصور، اختبار تحصيل معرفي، المقابلة الشخصية، اختبار مستوى التحصيل المعرفي. واختتم البحث بالتركيز على أهم النتائج، توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي. وأكدت التوصيات على تطبيق الوحدات التعليمية باستخدام بعض المستحدثات التكنولوجية في تدريس المحتوى المعرفي بمنهج تكنولوجيا التعليم (2) لطالبات الفرقة الرابعة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024

ISSN: 2786-0337

عناصر مشابهة