المصدر: | مجلة نظريات وتطبيقات التربية البدنية وعلوم الرياضة |
---|---|
الناشر: | جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية |
المؤلف الرئيسي: | عبدالله، عصام الدين متولي (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | السيد، نسرين عبدالمعبود محمد (م. مشارك) , صقر، إيمان محمد محمد أحمد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج43, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | مايو |
الصفحات: | 31 - 55 |
ISSN: |
2636-3860 |
رقم MD: | 1508189 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
المحفزات الرقمية | التحصيل المعرفي
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يهدف البحث إلي التعرف علي تأثير استخدام المحفزات الرقمية علي مستوي التحصيل المعرفي لمقرر طرق تدريس لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة المنوفية، استخدام الباحثة المنهج التجريبي، وذلك باستخدام التصميم التجريبي ذو القياسين البعديين للمجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية، تم اختيار عينة بالطريقة العمدية من طالبات الفرقة الأولي (بنات) بكلية التربية الرياضية جامعة المنوفية ٢٠٢٣م / ٢٠٢٤م حيث يبلغ عددها (١٤٠) طالبة قامت الباحثة بتطبيق البرنامج التعليمي للمحفزات الرقمية وذلك من يوم الثلاثاء الموافق ۳/۱۰/۲۰۲۳م حتي يوم الثلاثاء الموافق ۲۸/۱۱/۲۰۲۳م لمدة (۸) أسبوع بواقع (۱) وحدة تعليمية في الأسبوع وكان لبرنامج المحفزات الرقمية التي طبقته الباحثة على عينة البحث التي تم تحديدها أثر هام وفعال في نفوس الطالبات وخلق جو من الديناميكية والمرونة والتفاعل بين الطالبات وواكب تطورات العصر الحالي واخرج الطالبات من الطريقة التقليدية المعتادة في التدريس وتوصلت أهم نتائج البحث إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي القياسين البعديين للمجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية في أداء التحصيل المعرفي لمقرر طرق التدريس لطالبات الفرقة. |
---|---|
ISSN: |
2636-3860 |