ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

دراسة تحليلية عزفية لمؤلفة البيانو Timkas,S Story عند لينا أرسو Lena Orso

العنوان بلغة أخرى: Piano Timkas,S Story Analytical Study By Lena Orso
المصدر: مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية
الناشر: جامعة جنوب الوادي
المؤلف الرئيسي: السيد، آمنه صابر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 454 - 480
ISSN: 2636-2899
رقم MD: 1452587
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
دراسة تحليلية عزفية Timkas,S Story | مؤلفة البيانو | لينا ارسو
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 05152nam a22002297a 4500
001 2198097
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 769489  |a السيد، آمنه صابر  |e مؤلف 
245 |a دراسة تحليلية عزفية لمؤلفة البيانو Timkas,S Story عند لينا أرسو Lena Orso 
246 |a Piano Timkas,S Story Analytical Study By Lena Orso 
260 |b جامعة جنوب الوادي  |c 2023  |g ديسمبر  |m 1445 
300 |a 454 - 480 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف هذا البحث إلى تفهم الخصائص الفنية لمؤلفات البيانو عند لينا أرسو lena orso من خلال التحليل العزفي والإطار النظري، وتحديد الصعوبات التعبيرية والعزفية لتذليلها للوصول بها إلى الأداء الجيد مما يساعد في تحسين الأداء. يتبع هذا البحث المنهج الوصفي التحليلي. تشمل عينة البحث على - طلاب من الفرقة الثانية بكلية التربية النوعية قسم التربية الموسيقية جامعة سوهاج. مؤلفة البيانو Timkas, s story عند لينا أرسو Lena orsa واستخدم أدوات تشمل على: استطلاع رأى الخبراء حول اختيار العينة. استخدم عينة الخبراء التي اشتملت على (٤) من أعضاء هيئة التدريس الموقرين من أساتذة قسم البيانو. توصلت الباحثة إلى إمكانية إدراج مؤلفة البيانو Timkas, s story عند لينا أرسو Lena orsa ضمن مناهج الكلية أسفرت النتائج على اتفاق السادة الخبراء على أن مؤلفة البيانو Timkas,s story عند لينا أرسو Lena orsa لحتوئها على الكثير من الخصائص الفنية التي يمكن أن تساعد الطالب على تنمية مهاراته. وينقسم البحث إلى جزئيين: الإطار النظري ويشمل (الدراسات السابقة المرتبطة بموضوع البحث- الموسيقى الروسية - مؤلفة البيانو لينا أرسو lena orso) الإطار التطبيقي:- ويشمل (الخطوات الإجرائية للجزء التطبيقي- العينة المختارة للبحث وتحليلها ويتم فيه البدأ في توضيح الخصائص الفنية والتقنيات العزفية والوصول إلى الإرشادات اللازمة – نتائج البحث وتفسيرها- التوصيات والمقترحات- مراجع البحث العربية والأجنبية ملاحق البحث- مستخلص البحث باللغة العربية- مستخلص البحث باللغة الإنجليزية).  |b The aim of this research is to inspire the artistic characteristics of lena's piano comedies by theoretical framework, and selecting ena orso arso. Expressive difficulities and pride to tail them to good performance, which helps improve performance. This research follows a descriptive analytical approach that involves the lesson of searching on The second Education asked for the Department of Musical Education. sohag university. Lena orsa atLena Arso's piano story. and I use tools That include:- Expert opinion survey on sample selection Use The sample of experts. That included 4 faculty members The venerable from the piano department. When timkas, 's story, as a researcher reported on the possibility of including a piano piano in a college curriculum, lena orsa, the results resulted in expert gentlemen certifying that apiano author lena orsa's story Technical characteristics that can help students develop skills. The search is divided into two parts:-Theoretical framework(including previous studies related to the subject matter- The Russian music- piano instrument Lena Arso) Applied Framework:- (The procedural steps of the application part-includes the sample selected for research and analysis and where technical characteristics and techniques are started to be clarified Synopsis of research findings, interpretation of recommendation and proposals, Arab and foreign research findings, and research findings that may be relevant to monmonikers of research. Research extract in Arabic- Update extract in English) 
653 |a التقنيات العزفية  |a الإرشادات العزفية  |a آلة البيانو  |a القيم الفنية 
692 |a دراسة تحليلية عزفية Timkas,S Story  |a مؤلفة البيانو   |a لينا ارسو 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 012  |e South Valley University International Journal for Educational Sciences  |f Mağallaẗ Ǧāmiʿaẗ Ǧanūb Al-Wādi Al-Dawliyyaẗ Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ  |l 011  |m ع11  |o 2516  |s مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية  |v 000  |x 2636-2899 
856 |u 2516-000-011-012.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1452587  |d 1452587