ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ثنائية الهروب والثورة عند الشاعر التركي جاهد صدقي طرانجي

المصدر: مجلة المجمع العلمي المصري
الناشر: المجمع العلمي المصري
المؤلف الرئيسي: السيد، ناهد عبدالمحسن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elsayed, Nahed Abdel-Mohsem Mohamed
المجلد/العدد: مج93
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 319 - 343
ISSN: 1110-1938
رقم MD: 1452886
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02644nam a2200217 4500
001 2198379
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 448980  |a السيد، ناهد عبدالمحسن محمد  |e مؤلف  |g Elsayed, Nahed Abdel-Mohsem Mohamed 
245 |a ثنائية الهروب والثورة عند الشاعر التركي جاهد صدقي طرانجي 
260 |b المجمع العلمي المصري  |c 2018 
300 |a 319 - 343 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سعت الدراسة لبيان ثنائية الهروب والثورة عند الشاعر التركي جاهد صدقي طرانجي. واعتمدت على المنهج الموضوعي النقدي. وتناولت سيرة ذاتية عن الشاعر من حيث الميلاد، والموطن، تعلمه، التحاقه بالجامعة، أسفاره، عودته لتركيا، وفاته، حياته الأدبية، الأشعار، القصص والمقالات. وعرضت بالمبحث الأول الهروب من الواقع، ويظهر الهروب لدى الشاعر في أشكال عديدة، (العودة إلى الأم، العودة إلى الطفولة، شرب الخمر). وأظهرت بالمبحث الثاني الثورة، تتشابك وتتعاقد في نفس الشاعر خليط من المشاعر التي تجتاح جنباته، فتنتابه مشاعر متناقضة، فالشاعر عبر عن أمنياته في تحقيق وطن ينعم فيها الجميع بالأمن لا صراعات فيه ولا نزاعات، ليس فيه تفاوت طبقي من خلال قصيدة أريد وطنا. واختتمت الدراسة بالإشارة إلى أهم النتائج، ثورة الشاعر لم تقتصر على الثورة على الواقع، بل ثورة على الذات تظهر من خلال محاولة بعث الأمل في حياة أفضل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a القصائد الشعرية  |a النقد الأدبي  |a العدالة الاجتماعية  |a طرانجي، جاهد صدقي  |a تركيا 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 007  |f Maǧallaẗ Al-Maǧmaʿ Al-ʿilmī Al-Miṣrī  |l 000  |m مج93  |o 2506  |s مجلة المجمع العلمي المصري  |v 093  |x 1110-1938 
856 |u 2506-093-000-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1452886  |d 1452886