انعكاس الفكر الإسماعيلي في الأعمال الأدبية للشاعر ناصر خسرو: دراسة وصفية تحليلية

العنوان بلغة أخرى:	Reflection of Ismaili Thought in the Literary Works of Poet Nasir Khusraw: A Descriptive and Analytical Study
المصدر:	مجلة وادي النيل للدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية والتربوية
الناشر:	جامعة القاهرة - فرع الخرطوم - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي:	بكري، أشجان عبدالعليم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Agmy, Ashgan Abdelaleam Barky
المجلد/العدد:	مج41, ع41
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يناير
الصفحات:	145 - 192
ISSN:	2536-9555
رقم MD:	1452914
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	الأعمال الأدبية \| التاريخ الإسماعيلي \| الأحداث التاريخية \| النزعات الشخصية
كلمات المؤلف المفتاحية:	ناصر خسرو \| المذهب الإسماعيلي \| الفكر الإسماعيلي \| Nasir Khusraw \| Ismaili School of Thought \| Ismaih Thought
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01619nam a22002297a 4500
001	2198397
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 445141 \|a بكري، أشجان عبدالعليم \|e مؤلف \|g Agmy, Ashgan Abdelaleam Barky
245		\|a انعكاس الفكر الإسماعيلي في الأعمال الأدبية للشاعر ناصر خسرو: \|b دراسة وصفية تحليلية
246		\|a Reflection of Ismaili Thought in the Literary Works of Poet Nasir Khusraw: \|b A Descriptive and Analytical Study
260		\|b جامعة القاهرة - فرع الخرطوم - كلية الآداب \|c 2024 \|g يناير
300		\|a 145 - 192
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الأعمال الأدبية \|a التاريخ الإسماعيلي \|a الأحداث التاريخية \|a النزعات الشخصية
692		\|a ناصر خسرو \|a المذهب الإسماعيلي \|a الفكر الإسماعيلي \|b Nasir Khusraw \|b Ismaili School of Thought \|b Ismaih Thought
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 005 \|f Wadī Al-Nīl Lil Dirāsāt wa Al-Buẖūṯ Al-Insāniyyaẗ wa Al-Iğtimāʿiyyaẗ wa Al-Tarbawiyyaẗ \|l 041 \|m مج41, ع41 \|o 2370 \|s مجلة وادي النيل للدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية والتربوية \|v 041 \|x 2536-9555
856		\|u 2370-041-041-005.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1452914 \|d 1452914