| LEADER |
06248nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2198466 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الدليمي، سيف سعدي عفتان
|g Al-Dulaimi, Saif Saadi Aftan
|e مؤلف
|9 650200
|
| 245 |
|
|
|a دور مواقع التواصل الاجتماعي في تعزيز مشاركة طلبة الجامعات في انتخابات مجالس المحافظات 2023:
|b طلبة الجامعات العراقية انموذجا
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - فرع الخرطوم - كلية الآداب
|c 2024
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 507 - 542
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a لمواقع التواصل الاجتماعي أدوار كبيرة حيث يتم استغلالها من اجل خدمة هدف المستخدم سواء كانوا أفراد أو جماعات أو مؤسسات حكومية أو مدنية، نظرا للدور التي قامت به مواقع التواصل الاجتماعي في ثورات الربيع العربي وما تلاها من أحداث في دول متعددة، بسبب ميزة الحشود الجماهيرية التي تتمتع بها، حث عمدت الشركات التي تشرف على مواقع التواصل الاجتماعي إلى تطوير عدة ميزات منها ميزة البث المباشر، التي جعلت المتلقين يتحدثون مع المرسل أو الذي يوجه الرسالة يتحدثون بشكل مباشر، ومن هذا المنطلق اخذ المرشحين للانتخابات في اغلب الدول والعراق منها إلى الاعتماد على مواقع التواصل الاجتماعي لغرض الترويج لمشروعهم الانتخابي وأهدافهم، وعرضها للجمهور، فضلا عن استخدام الكثير من الصفحات في موقع الفيس بوك كأداة استبيان، واستطلاع للرأي. تكمن أهمية البحث من الدور الكبيرة بارز لمواقع التواصل الاجتماعي في تعزيز المشاركة والتفاعل عن طريق تبادل الآراء، والأفكار التي تنشر عن طريق (الكروبات المجموعات)، لاسيما منصات التواصل الاجتماعي التي تتمثل بصفحات الفيس بوك وتويتر والانستا، والتليكرام. ومن اهم أهداف البحث التعرف على دور مواقع التواصل الاجتماعي في تحقيق وتعزيز مشاركة طلبة جامعة الأنبار في انتخابات مجالس المحافظات ۲۰۲۳. فضلا عن التعرف على اهتمام طلبة جامعة الأنبار بما ينشر من حملات انتخابية عبر مواقع التواصل الاجتماعي تؤثر في تعزيز مشاركتهم في انتخابات مجالس المحافظات. ومن النتائج المهمة التي توصل إليها البحث أن الوسائل التي تعزز مشاركة المبحوثين في الانتخابات هي فئة (فديو تحفيزي يحتوي على برنامج المرشحين)، أظهرت نتائج البحث أن مواقع التواصل الاجتماعي هي البديل الحقيقي للإعلام التقليدي، واهتمام طلبة جامعة الأنبار بما ينشر من حملات انتخابية عبر مواقع التواصل الاجتماعي تؤثر في تعزيز مشاركتهم في انتخابات مجالس المحافظات ۲۰۲۳.
|b Social networking sites have great roles as they are exploited in order to serve the goal of the user, whether they are individuals, groups, or governmental or civil institutions, given the role that social networking sites played in the Arab Spring revolutions and the subsequent events in multiple countries, because of the advantage of mass crowds that they enjoy, urging companies that oversee social networking sites to develop several features, including the direct broadcast feature, which made the recipients speak with the sender or the one who directs the message speaking directly, and from this standpoint the candidates for elections took place in most countries Iraq is one of them to rely on social networking sites for the purpose of promoting their electoral project and goals, and presenting them to the public, in addition to using many pages on Facebook as a tool for questionnaires and opinion polls. The importance of the research lies in the great and prominent role of social networking sites in enhancing participation and interaction through the exchange of opinions and ideas, which are published through (groups, groups), especially the social media platforms that are represented by Facebook pages, Twitter, Insta, and Telegram. One of the most important objectives of the research is to identify the role of social networking sites in achieving and enhancing the participation of Anbar University students in the 2023 provincial elections. In addition to identifying the interest of Anbar University students in the electoral campaigns published through social networking sites that affect their participation in the provincial elections. Among the important findings of the research is that the means that enhance the participation of the respondents in the elections is the category (motivational video containing the candidates' program).
|
| 653 |
|
|
|a المصطلحات الإعلامية
|a وسائل الإعلام
|a طلبة الجامعات
|a مواقع التواصل الاجتماعي
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 012
|f Wadī Al-Nīl Lil Dirāsāt wa Al-Buẖūṯ Al-Insāniyyaẗ wa Al-Iğtimāʿiyyaẗ wa Al-Tarbawiyyaẗ
|l 041
|m مج41, ع41
|o 2370
|s مجلة وادي النيل للدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية والتربوية
|v 041
|x 2536-9555
|
| 856 |
|
|
|u 2370-041-041-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1452987
|d 1452987
|
