تطوير إدارة أداء المعلم بمدارس التعليم والتدريب المهني المزدوج في محافظة الفيوم على ضوء معايير الاتحاد الأوروبي: دراسة تحليلية
| العنوان بلغة أخرى: |
Developing Teacher Performance Management in Dual Vocational Education and Training Schools in Fayoum Governorate According to European Union Standards |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | كامل، عائشة محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مراد، مراد صالح (م. مشارك), محمد، عبير أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع17, ج9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 348 - 385 |
| ISSN: |
2682-4523 |
| رقم MD: | 1453109 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم والتدريب المهني المزدوج | معايير الاتحاد الأوروبي
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| ISSN: |
2682-4523 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تطوير مدراس التعليم والتدريب المهني المزدوج لتحقيق أبعاد الميزة التنافسية: دراسة حالة على محافظة الفيوم
بواسطة: محمد، نجوى إبراهيم هاشم منشور: (2020) -
تطوير سياسات إعداد وتدريب المعلمين: المعلم العربي في ضوء خبرة الاتحاد الأوروبي
بواسطة: أبو عليوة، نهلة سيد حسن حسن منشور: (2011) -
صدى التعليم الفني والتدريب المهني لدول الاتحاد الأوربي في مصر : المانيا نموذجا : دراسة فينومينولجية
بواسطة: شنودة، إميل فهمي حنا منشور: (2013) -
تطوير إدارة مؤسسات تعليم الكبار الحكومية في مصر لمواجهة التحديات المحلية والعالمية : دراسة تحليلية وإطلالة مستقبلية
بواسطة: أبو الوفا، جمال محمد منشور: (2011) -
التعليم والتدريب بمؤسسات التعليم المهني دراسة للواقع المصري في ضوء الخبرة الدولية
بواسطة: ناس، السيد محمد أحمد منشور: (2006)
