واقع تعدد مناهج اللغة العربية بالمدارس الابتدائية العربية الأهلية بتشاد "الأسباب والنتائج": نموذج مدرسة أبشي تشاد في الفترة من 2008 إلى 2012 م.

العنوان بلغة أخرى:	The Reality Multiple Arabic Langage Curricula Primary School Arabic: Private School Model Institute of Amseigo Abeche Tchad 2008 -2012
المصدر:	مجلة وادي النيل للدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية والتربوية
الناشر:	جامعة القاهرة - فرع الخرطوم - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي:	محمد، إسماعيل أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mahamat, Ismail Ahmat
المجلد/العدد:	مج41, ع41
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يناير
الصفحات:	921 - 948
ISSN:	2536-9555
رقم MD:	1453165
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	المناهج التعليمية \| الأساليب تدريسية \| قواعد اللغة \| الواجبات المنزلية
كلمات المؤلف المفتاحية:	واقع تعدد \| مناهج اللغة العربية \| المدارس الابتدائية \| العربية الأهلية \| تشاد \| معهد أم سويقوا \| أبشه \| تشاد \| The Reality \| Multiple \| Arabic Langage Curricula \| Primary School Arabic \| Private School \| Model \| Institute of Amseigo \| Abeche \| Tchad
رابط المحتوى:	PDF (صورة)