| LEADER |
02739nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2198863 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a السنوي، عمر ماجد عبدالهادي
|g Alsenawi, Omar Majid Abdulhadi
|e مؤلف
|9 583190
|
| 245 |
|
|
|a علم المعاني:
|b النشأة والمكانة والمصطلح
|
| 260 |
|
|
|b وزارة الثقافة - دار الشؤون الثقافية العامة
|c 2023
|
| 300 |
|
|
|a 97 - 108
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a لقد مرت البلاغة العربية بمسيرة تاريخية طويلة بدأت بنشأتها، ثم نموها وازدهارها، وصولا إلى جمودها وتعقيدها، ثم بعثها ونهضتها من جديد، وقد حظيت طوال هذه المسيرة باهتمام رجال البلاغة الذين صنفوا فيها مصنفات عدة تنوعت مناهجها واختلفت طرائق تأليفها. وقد حظي علم المعاني من بين علوم البلاغة كلها بعناية خاصة، لأنه العلم الأهم فيها -كما نص على ذلك أهل الفن- وهو ما سنراه في تضاعيف هذا البحث، وهو الدافع إلى إفراده هنا بالبحث. وقد قسمناه على مقدمة وتمهيد وثلاثة مباحث وخاتمة: التمهيد: فيه إطلالة موجزة على أطوار البلاغة الأولى حتى استوت على سوقها. المبحث الأول: فيه بيان نشأة علم المعاني والمؤلفات فيه. المبحث الثاني: فيه التنصيص على تعريف علم المعاني وموضوعه ومكانته وفائدته. المبحث الثالث -وهو أطولها-: فيه رصد مصطلحات علم المعاني وأساليبه وأبوابه. وانتهجت في هذا البحث المنهج التاريخي، إذ ليس من شأن هذا البحث الإتيان بالجديد، بل غرضه التقريب والتلخيص والتوضيح، ليكون بمثابة مدخل لمن يروم فهم هذا العلم وخوض لجته. فعسى أن أكون قد أحطت بجوانب الموضوع إحاطة تسهم في إعانة الدارسين.
|
| 653 |
|
|
|a علم البلاغة
|a اللغة العربية
|a الأساليب البلاغية
|
| 692 |
|
|
|a البلاغة العربية
|a علم المعاني
|a تراكيب الكلام
|a مقتضى الحال
|
| 773 |
|
|
|4 دراسات ثقافية
|4 التاريخ
|6 Cultural studies
|6 History
|c 005
|l 003
|m مج50, ع3
|o 0412
|s المورد
|t The source
|v 050
|
| 856 |
|
|
|u 0412-050-003-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1453408
|d 1453408
|
