ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور أخصائي الإعلام التربوي في...>الوصف

دور أخصائي الإعلام التربوي في توعية طلاب المرحلة الإعدادية بالضوابط الأخلاقية لاستخدام مواقع التواصل الاجتماعي

العنوان بلغة أخرى: The Role of the Educational Media Specialist in Educating Middle School Students about the Ethical Controls for Using Social Networking Sites
المصدر: المجلة المصرية لبحوث الرأي العام
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الإعلام - مركز بحوث الرأي العام
المؤلف الرئيسي: خير الله، هشام رشدي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khairalla, Hesham Roshdy
المجلد/العدد: مج22, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يونيو
الصفحات: 79 - 138
ISSN: 1110-5844
رقم MD: 1453573
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الإعلام المدرسي | الضوابط الأخلاقية | مواقع التواصل الاجتماعي | طلبة المرحلة الإعدادية
كلمات المؤلف المفتاحية:
أخصائي الإعلام التربوي | أخلاقيات الإعلام | ضوابط استخدام مواقع التواصل الاجتماعي | Educational Media Specialist | Media Ethics | Controls for the Use of Social Networking Sites
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على دور أخصائي الإعلام التربوي في توعية طلاب المرحلة الإعدادية بالضوابط الأخلاقية لاستخدام مواقع التواصل الاجتماعي، وتنتمى هذه الدراسة إلى الدراسات الوصفية، وفي إطارها استخدم الباحث منهج المسح الإعلام، واستخدم في ذلك الاستبيان كاداه لجمع البيانات المطلوبة، وطبقت الدراسة على عينة من أخصائي الإعلام التربوي قوامها (۱۲۰)، كما طبقت الدراسة على عينة من طلاب المرحلة الإعدادية قوامها (۳۷۸) مفردة، وتوصلت الدراسة إلى وجود قصور في دور أخصائي الإعلام التربوي في توعية طلاب المرحلة الإعدادية بالضوابط الأخلاقية لاستخدام مواقع التواصل الاجتماعي، كما تبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أخصائي الإعلام المدرسي على أبعاد مقياس توعية طلاب المرحلة الإعدادية بالضوابط الأخلاقية لاستخدام مواقع التواصل الاجتماعي تعزى لمتغير النوع، ومتغير سنوات الخبرة، بينما أثبتت الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المرحلة الإعدادية على أبعاد مقياس الوعى بالضوابط الأخلاقية لاستخدام مواقع التواصل الاجتماعي تعزى لمتغير النوع لصالح الذكور.

The study aimed to identify the role of the educational media specialist in educating middle school students about the ethical controls for the use of social networking sites. Educational media specialist consisting of (120), and the study was applied to a sample of preparatory stage students consisting of (378) individuals. Statistically significant between the mean scores of school media specialists on the dimensions of the preparatory stage students' awareness of the ethical controls for using social networking sites due to the variable of gender and the variable of years of experience, while the study proved the existence of statistically significant differences between the mean scores of preparatory stage students on the dimensions of the measure of awareness of ethical controls The use of social networking sites is attributed to the gender variable in favor of males.
ISSN: 1110-5844

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.