Apprentissage Motivé
| العنوان بلغة أخرى: |
Motivated Learning دافعية التعلم |
|---|---|
| المصدر: | آداب الكوفة |
| الناشر: | جامعة الكوفة - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | كاظم، أسماء حسين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Kadhoum, Asmaa Hussein |
| المجلد/العدد: | مج16, ع59 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | آذار |
| الصفحات: | 362 - 374 |
| DOI: |
10.36317/0826-016-059-018 |
| ISSN: |
1994-8999 |
| رقم MD: | 1453634 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
العزم | التعلم | التربوية | المثابرة | علاقة طردية | Motivation | Student | Teacher | Learning
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| LEADER | 03320nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2199079 | ||
| 024 | |3 10.36317/0826-016-059-018 | ||
| 041 | |a fre | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 528478 |a كاظم، أسماء حسين |e مؤلف |g Kadhoum, Asmaa Hussein | ||
| 245 | |a Apprentissage Motivé | ||
| 246 | |a Motivated Learning | ||
| 246 | |a دافعية التعلم | ||
| 260 | |b جامعة الكوفة - كلية الآداب |c 2024 |g آذار | ||
| 300 | |a 362 - 374 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يلعب العزم دورا كبيرا في التعلم لما لبلوغه من نتائج طيبة في العملية التربوية إذ يساعد على تعزيز روح المثابرة لدى المتعلم وإمداده بالطاقة اللازمة للسير قدما والنهوض بأدائه وصولا للأهداف المنشودة العلاقة بين العزم والتعلم علاقة طردية إذ يعزز أحدهما نجاح الآخر. لذا سنحاول في هذه الدراسة تسليط الضوء على ذلك. أن الكم المتراكم من المعرفة في مجال علم النفس دفع الكثير من الباحثين إلى محاولة استكشاف عامل العزم للأخذ بيد المتعلم للانغماس تماما في عملية التعلم من هذا المنطلق أخذنا على عاتقنا دراسة هذا الموضوع. |b The progressing society requires a development in Applied Linguistics areas to study language changes. The advent of the 21st century has accompanied globalization in scientific, technical, and economic activities on an international scale, which has magnified the role of English language in international communications. The present paper is assigned to trace back the development of Business Linguistics as a new area within Applied Linguistics for studying the language of business. It defines Business Linguistics with reference to its role and benefit in the marketplace. |d La motivation exerce une grande influence dans l’apprentissage. Le recours à la motivation s'avère particulièrement utile pour renforcer chez l'apprenant le sentiment d’engagement, lui donner la force d'aller de l'avant, de progresser la performance et d’atteindre les buts prédéterminés. Il y a une relation réciproque entre la motivation et l’apprentissage. La motivation facilite l’apprentissage, l’apprentissage accroît la motivation. Nous espérons à travers cette étude préciser cette réciprocité. La masse de connaissances accumulées en psychologie a amené les chercheurs à explorer le champ de la motivation pour pousser l’apprenant à s’engager totalement dans son apprentissage. Il est donc opportun de se pencher sur ce sujet. | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a القيم التربوية |a تعلم اللغات |a مهارات القراءة | ||
| 692 | |a العزم |a التعلم |a التربوية |a المثابرة |a علاقة طردية |b Motivation |b Student |b Teacher |b Learning | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 018 |f Ādāb al-kūfaẗ |l 059 |m مج16, ع59 |o 0826 |s آداب الكوفة |t Literature of Kufa |v 016 |x 1994-8999 | ||
| 856 | |u 0826-016-059-018.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1453634 |d 1453634 | ||
عناصر مشابهة
-
Cadre Commun de Référence pour Les Strategies D'apprentissage
بواسطة: كاظم، أسماء حسين منشور: (2018) -
L’apprentissage Précoce des Langues Étrangères APLE
بواسطة: كاظم، أسماء حسين منشور: (2020) -
L’enseignement apprentissage de l’oral au secondaire: Etat des lieux et perspectives
بواسطة: Redjdal, Nadia منشور: (2021) -
Mythes et Pedagogie de L’imaginaire: Quelles Pratiques, Pour Quels Apprentissages
بواسطة: سلطاني، وسيلة منشور: (2019) -
L’apprentissage Lexical en Français Langue Êtrangêre
بواسطة: Ben Saoud, Zeinab Moftah منشور: (2020)
