ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقييم السياسات العامة التعليمي...>الوصف

تقييم السياسات العامة التعليمية في الجزائر

العنوان بلغة أخرى: Evaluation of Educational Public Policies in Algeria
المصدر: مجلة الناقد للدراسات السياسية
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية الحقوق والعلوم السياسية - مخبر أثر الاجتهاد القضائي على حركة التشريع
المؤلف الرئيسي: مصطفى، حمادي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 248 - 260
DOI: 10.37136/1999-007-002-013
ISSN: 2602-5779
رقم MD: 1453872
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
النظم السياسية | سياسات التعليم | الإصلاح التعليمي
كلمات المؤلف المفتاحية:
السياسة العامة | السياسة التعليمية | التقييم | Public Policy | Educational Policy | Evaluation
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
المستخلص: السياسات العامة هي عبارة عن برامج وسياسات تنظم مختلف قطاعات الدولة المختلفة كالصحة والرياضة والتعليم، وتأتي السياسات العامة كحلول لمشاكل مطروحة للمجتمع ومن بين هذه السياسات والبرامج المهمة داخل الدولة هي قطاع التعليم الذي يمس شريحة كبيرة من رعايا السياسات العامة، لذلك أولت الدولة الجزائرية اهتماما كبيرا للبرامج التعليمية من خلال مجموعة من الإصلاحات التي أتت لمواكبة التطورات البيئة المحلية والإقليمية والعالمية، كأمرية 1976 التي جاءت في خضم تبني الدولة الجزائرية للنظام الاشتراكي خلال تلك المرحلة الزمنية ثم إصلاحات الوزيرة بن غبريط التي جاءت كمحطة للتغير بعد تبني الدولة الجزائرية لنظام السوق الحر، إصلاحات كانت بمشاركة شكلية لباقي الفواعل المعنية بالإصلاح التربوي كالمعلمين والتلاميذ، وهذا ما جعل هناك مقاومة من طرف الأساتذة والتلاميذ لإصلاحات بن غبريط التي لم تعبر عن متطلبات كل من التلاميذ والمعلمين.

Public policies are programs and policies that regulate the various sectors of the state, such as health, sports, and education. Public policies come as solutions to problems presented to society. Among these important policies and programs within the state is the education sector that affects a large segment of public policy subjects, so the Algerian state has paid great attention to programs Education through a set of reforms that came to keep pace with developments in the local, regional and global environment Like the 1976 order that came in the midst of the Algerian state’s adoption of the socialist system during that time period, then the reforms of Minister Ben Ghabrit, which came as a station for change after the Algerian state’s adoption of the free market system, reforms that were with the formal participation of the rest of the actors involved in educational reform such as teachers and students, and this is what made there Resistance by teachers and students to the reforms of Bin Ghabrit, which did not express the requirements of both students and teachers.
ISSN: 2602-5779

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.