ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأستاذ الجامعي بين الإنتاج ال...>الوصف

الأستاذ الجامعي بين الإنتاج المعرفي ونقل المعرفة في ظل الرهانات الجديدة للجامعة الجزائرية: دراسة عينة لأساتذة بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة ورقلة

العنوان بلغة أخرى: University Professor in the Field of Production and Sources of Knowledge at the New Visions of Betting at the Algerian University: A Study by Professors of the Faculty of Human Sciences in Ouargla
المصدر: مجلة العلوم القانونية والاجتماعية
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: غربي، سليمان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عزيز، قودة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مارس
الصفحات: 134 - 153
DOI: 10.53419/2259-009-001-010
ISSN: 2507-7333
رقم MD: 1454036
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, IslamicInfo
مواضيع:
أعضاء هيئة التدريس | المعرفة العلمية | الجامعات الجزائرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأستاذ الجامعي | الإنتاج المعرفي | نقل المعرفة | الجامعة | University Professor | Cognitive | Knowledge Tranfer | The University
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة الدور الحقيقي الذي يلعبه الأستاذ من خلال ثنائية (إنتاج - نقل) المعرفة وهذا من خلال ما أفرزته الفترة الحالية وكذا التطور الذي يشهده العالم اليوم من خلال الزجم الكبير والكم الهائل من المعرفة والتي أصبحت تمثل المورد الهام لكبريات الدول، وقد استخدمنا في دراستنا هذه المنهج الوصفي الذي يهتم بكشف حقائق الظاهرة المدروسة مستعملين في ذلك عينة عشوائية تتكون من 40 أستاذ من كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة ورقلة من خلال إثارة التساؤل العام عن دور الأستاذ من خلال الثنائية (إنتاج - نقل) وخلصنا إل جملة من النتائج لعل أهمها تمثل في ضرورة تكييف دور الأستاذ تبعا للتطورات الحاصلة خاصة في مجال وسائل الاتصال.

The current study aims to know the real role that the professor plays through the duality of (production-transfer) of knowledge, and this is through what has emerged from the current period, as well as the development that the world is witnessing today through the great momentum and huge amount of knowledge, which has become a resource. Inspiration for major countries. In our study, we used this descriptive approach, which is concerned with revealing the facts of the studied phenomenon, using a random sample consisting of 40 professors from the Faculty of Humanities and Social Sciences at the University of Ouargla, by raising the general question about the role of the professor through the duality (production transmission). We concluded a number of results, perhaps the most important of which is the necessity of adapting the role of the professor according to the developments taking place, especially in the field of means of communication.
ISSN: 2507-7333

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.