Enjeux et Défis de la Formation à la Lecture et L’écriture en FLE Encontexte Universitaire Algérien
| العنوان بلغة أخرى: |
Issues and Challenges of Training in Reading and Writing in FFL in the Algerian University Context |
|---|---|
| المصدر: | مجلة قراءات |
| الناشر: | جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية الآداب واللغات - مخبر وحدة التكوين والبحث في نظريات القراءة ومناهجها |
| المؤلف الرئيسي: | Zoubiri, Khaled (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Dridi, Mohammed (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج15, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 621 - 635 |
| DOI: |
10.37136/1969-015-001-038 |
| ISSN: |
1112-9468 |
| رقم MD: | 1454606 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Didactics of FFL | Academic Training | Practice "S" | Literacy | Skill "S"
|
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: |
This article provides partial results of research on the didactics of writing in French as a foreign language at university. These results come from a questionnaire survey addressed to teachers of the French department of the University of El-Oued. This research focuses more generally on the issue of the university training of future FLE teacher students in reading and writing in the digital age. The objective is to optimize the quality and effectiveness of this training. Le présent article fournit des résultats partiels d’une recherche sur la didactique de l’écriture en FLE à l’université. Ces résultats sont issus d’une enquête par questionnaire adressé aux enseignants du département de français de l’université d’El-Oued. Cette recherche s’intéresse plus globalement à la problématique dela formation universitaire des étudiants futursenseignants de FLEà la lecture et l’écriture à l’ère du numérique. L’objectif visé est d’optimiser la qualité et l’efficacité de cette formation. |
|---|---|
| ISSN: |
1112-9468 |
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