ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









قاعدة الخبر كالنظر أو لا؟ وتطبيقاتها إيجابا

المصدر: مجلة التربوي
الناشر: جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس
المؤلف الرئيسي: الصغير، عمر عبدالسلام عمر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع24
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 723 - 732
ISSN: 2011-421X
رقم MD: 1455182
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخبر كالنظر | الضابط الفقهي | القاعدة الفقهية | تطبيقات القاعدة
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 02184nam a2200217 4500
001 2200529
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |9 538191  |a الصغير، عمر عبدالسلام عمر  |e مؤلف 
245 |a قاعدة الخبر كالنظر أو لا؟ وتطبيقاتها إيجابا 
260 |b جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس  |c 2024  |g يناير 
300 |a 723 - 732 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يتحدث البحث عن قاعدة جديدة أشار إليها ابن العربي في كتابه القبس، وهي الخبر كالنظر أم لا، ومعناها هل الخبر يقوم مقام المعاينة أو لا؟ فجاء البحث توضيحا لهذه القاعدة، وذكرا لتطبيقاتها في جميع فروع الفقه، وأقوال الفقهاء في كل مسألة، وأدلتهم على هذه المسائل، وقد قسمت هذا البحث إلى أربعة مطالب: المطلب الأول: حول تطبيقها في العبادات، والثاني تطبيقها في الأحوال الشخصية والثالث تطبيقها في المعاملات، والرابع تطبيقها في الشهادات، وقد ختم هذا البحث بجملة من النتائج من أهمها انطباق القاعدة على شتى أبواب الفقه، وأن البحث ما زال جاريا على انطباقها سلبا، وقد أوصى الباحث بتطبيق هذه القاعدة، والاكتفاء بالنظر في المسائل التي أشترط فيها النظر تيسيرا على الناس. 
653 |a الشريعة الإسلامية  |a أصول الفقه  |a أقسام الخبر  |a الأحكام الشرعية 
692 |a الخبر كالنظر  |a الضابط الفقهي  |a القاعدة الفقهية  |a تطبيقات القاعدة 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 053  |l 024  |m ع24  |o 1568  |s مجلة التربوي  |t Educational Journal  |v 000  |x 2011-421X 
856 |u 1568-000-024-053.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1455182  |d 1455182 

عناصر مشابهة