ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التربية الإعلامية في فلسطين من التعليم إلى الثورة وسياسات الشوارع

المصدر: مجلة الدراسات الفلسطينية
الناشر: مؤسسة الدراسات الفلسطينية
المؤلف الرئيسي: مشارقة، صالح (مؤلف)
المجلد/العدد: ع137
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: شتاء
الصفحات: 159 - 166
ISSN: 2219-2077
رقم MD: 1455326
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: سعت المقاربة لبيان الإعلام والسردية. وتناولت المفهوم مثلما كان عليه، فمفهوم التربية الإعلامية شهد تغيرات متلاحقة في مسمياته ومدارسه خلال العقود الأخيرة، بدأ ينتشر هذا المصطلح في الأبحاث الأكاديمية الحديثة كمصطلح جديد. وأظهرت تأصيل المفهوم على التيارات النقدية، سياسات وممارسات عالمية، وقدمت أليسون تروب وآخرون بحثا عن كيفية إدخال مفاهيم التربية الإعلامية النقدية ذات الأصول الفكرية والثقافية في برنامج لإعداد المعلمين، وصمم الباحثون موقعا إليكترونيا ومنهاجا لمحاربة التمييز العنصري والانحياز. وأبرزت وصول متأخر إلى العالم العربي وفلسطين. واختتمت المقاربة بالإشارة إلى أن الأفكار كثيرة لإضافة خيارات ومسارات التربية الإعلامية الفلسطينية لتي ستأخذ صفاتها من الناس وليس من التنظير فقط. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024

ISSN: 2219-2077