LEADER |
02180nam a2200205 4500 |
001 |
2200670 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b ليبيا
|
100 |
|
|
|a ناجي، سالمة إشتيوي علي
|e مؤلف
|9 505862
|
245 |
|
|
|a الآراء التربوية عند أبي حامد الغزالي
|
260 |
|
|
|b جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس
|c 2024
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 975 - 990
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على الآراء التربوية عند أبي حامد الغزالي. واعتمدت على المنهج الوصفي. وبينت في المبحث الأول مفهوم التربية، التربية لغة واصطلاحا، ومن أبرز الفلاسفة (سقراط، أفلاطون، أرسطو، جون ديوي) وأهم رؤيتهم عن مفهوم التربية، مفهوم التربية عند بعض التربويين. وأظهرت التربية عند الغزالي، وأهميتها في نظره، أهداف التربية عند الغزالي. وأبرزت في المبحث الثاني أثر البيئة الاجتماعية في العملية التربوية، أهمية اللعب في حياة الطفل، أهمية البيئة الأسرية على تنشئة الطفل، دور المدرسة. وأوضحت في المبحث الثالث أساليب التربية عند الغزالي. واختتمت الدراسة بالتركيز على أهم النتائج، يؤكد الغزالي على ضرورة تربية الأبناء تربية صالحة لأنهم في نظره أساس المجتمع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
653 |
|
|
|a التربية الإسلامية
|a الفلسفة التربوية
|a القيم الأخلاقية
|a الطوسي، أبو حامد الغزالي، ت. 505 هـ.
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 073
|l 024
|m ع24
|o 1568
|s مجلة التربوي
|t Educational Journal
|v 000
|x 2011-421X
|
856 |
|
|
|u 1568-000-024-073.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1455330
|d 1455330
|