ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اتجاهات الوالدين نحو اللعب الم...>الوصف

اتجاهات الوالدين نحو اللعب المحفوف بالمخاطر في مرحلة الطفولة المبكرة في المملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى: Parental Attitudes toward Risky Play in Early Childhood in the Kingdom of Saudi Arabia
المصدر: مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: العبري، المها بنت ناصر عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Abri, Al Maha bint Nasser Abdullah
مؤلفين آخرين: العقلا، فاطمة بنت عبدالله بن محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع101
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مارس
الصفحات: 381 - 397
ISSN: 2616-3810
رقم MD: 1455757
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
السلوك الإنساني | الأدبيات التربوية | تنمية الطفل | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاتجاهات | الوالدين | اللعب المحفوف بالمخاطر | الطفولة المبكرة | Attitudes | Parental | Risky Play | Early Childhood
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على اتجاهات الوالدين نحو اللعب المحفوف بالمخاطر في مرحلة الطفولة المبكرة في المملكة العربية السعودية، والكشف عن وجود فروق في استجابات العينة في اتجاهات الوالدين نحو اللعب المحفوف بالمخاطر في مرحلة الطفولة المبكرة وفقا لمتغيري (صلة القرابة، العمر). واعتمدت الدراسة الحالية على المنهج الوصفي المسحي لمناسبته لأغراض هذه الدراسة، حيث أعدت الباحثة استبانة مكونة من (15) فقرة وجرى إعدادها بالرجوع لعدد من الدراسات السابقة والأدبيات التربوية، وتم استخراج دلالات الصدق والثبات لها. وجرى تطبيق الاستبانة على عينة من الوالدين لأطفال في عمر 3-6 سنوات في مدينة الخبر بالمملكة العربية السعودية إذ بلغ عددهم (361) أم وأب. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن اتجاهات الوالدين نحو اللعب المحفوف بالمخاطر في مرحلة الطفولة المبكرة؛ جاءت بدرجة (أحيانا)، حيث بلغ المتوسط العام لفقرات هذا المحور (1.88)، وبانحراف معياري (0.36)، وجاءت خمس عبارات في فئة (غير موافق)، بينما جاءت سبع عبارات في فئة (أحيانا)، وجاءت ثلاث عبارات في فئة (موافق). كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات الوالدين نحو اللعب المحفوف بالمخاطر تعزى لمتغير النوع أو صلة القرابة (الأم والأب). كما أشارت النتائج إلى أن قيمة الإحصائي (ف) المتعلقة بالدرجة الكلية لاتجاهات الوالدين نحو اللعب المحفوف بالمخاطر تعزى إلى متغير العمر؛ غير دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (0.05 = α). وأوصت الدراسة بعدد من التوصيات منها ضرورة توفير الوالدين بيئة آمنة ومثيرة لتحدي قدرات الطفل في شتى المجالات. وتشجيع الطفل على اكتساب مهارات حياتية والتدرب عليها مثل: المرونة والمثابرة. وإشراف الوالدين ومراقبتهم الطفل؛ للتعرف على قدراته البدنية.

The study aimed to identify parents’ attitudes toward risky play in early childhood in the Kingdom of Saudi Arabia, and to reveal the presence of differences in the sample’s responses in parents’ attitudes toward risky play in early childhood according to the variables (relationship, age). The current study relied on the descriptive survey method to suit the purposes of this study. The two researchers prepared a questionnaire consisting of (15) items, and its validity and reliability implications were extracted. The questionnaire was applied to a sample of parents of children aged 3-6 years in the city of Al-Khobar in the Kingdom of Saudi Arabia. Their number reached (361) mothers and fathers. The results of the study found that parents’ attitudes toward risky play in early childhood; It came to a degree of (sometimes), as the general average of the paragraphs of this axis was (1.88), with a standard deviation of (0.36), and five statements came in the category (Disagree), while seven statements came in the category (Sometimes), and three statements came in the category (Agree).). The results also showed that there were no statistically significant differences in parents’ attitudes toward risky play due to the variable of gender or kinship (mother and father). The results also indicated that the value of the statistic (F) related to the total degree of parents’ attitudes towards risky play is due to the age variable. Not statistically significant at the significance level (α = 0.05). The study recommended a number of recommendations, including: the need for parents to provide a safe and exciting environment to challenge the child’s abilities in various fields. Encouraging the child to acquire and practice life skills such as: flexibility and perseverance. Parental supervision and monitoring of the child; To learn about his physical abilities.
ISSN: 2616-3810

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.