تنمية اتجاهات طلاب الفنون التطبيقية نحو تكنولوجيا الميتافيرس ودورها في العملية التعليمية

العنوان بلغة أخرى:	Developing Applied Arts Students' Attitudes towards Metaverse Technology and its Role in the Educational Process
المصدر:	مجلة الفن والتصميم
الناشر:	المؤسسة الدولية للثقافة والقانون
المؤلف الرئيسي:	عوض، هبة عبدالمهيمن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Awad, Heba Abdel-Mohimen Mohamed
مؤلفين آخرين:	أبو النجا، لمياء فتحى صابر (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
التاريخ الهجري:	1445
الشهر:	أبريل
الصفحات:	76 - 103
ISSN:	3009-7797
رقم MD:	1455795
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	التعليم الجامعي \| التقنيات التعليمية \| الفنون التطبيقية \| جامعة دمياط
كلمات المؤلف المفتاحية:	الميتافيرس \| الواقع المعزز \| الواقع الافتراضي \| الذكاء الاصطناعي \| Metaverse \| Augmented Reality \| Virtual Reality \| Artificial Intelligence
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

36

LEADER	01465nam a22002417a 4500
001	2201115
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a عوض، هبة عبدالمهيمن محمد \|g Awad, Heba Abdel-Mohimen Mohamed \|e مؤلف \|9 495525
245		\|a تنمية اتجاهات طلاب الفنون التطبيقية نحو تكنولوجيا الميتافيرس ودورها في العملية التعليمية
246		\|a Developing Applied Arts Students' Attitudes towards Metaverse Technology and its Role in the Educational Process
260		\|b المؤسسة الدولية للثقافة والقانون \|c 2024 \|g أبريل \|m 1445
300		\|a 76 - 103
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعليم الجامعي \|a التقنيات التعليمية \|a الفنون التطبيقية \|a جامعة دمياط
692		\|a الميتافيرس \|a الواقع المعزز \|a الواقع الافتراضي \|a الذكاء الاصطناعي \|b Metaverse \|b Augmented Reality \|b Virtual Reality \|b Artificial Intelligence
700		\|9 495835 \|a أبو النجا، لمياء فتحى صابر \|e م. مشارك \|g Abo-Elnaga, Lamiaa Fathy Saber
773		\|4 فنون \|6 Art \|c 005 \|e Journal of Art and Design \|f Maǧallaẗ Al-Fan wa Al-Taṣmīm \|l 003 \|m ع3 \|o 2522 \|s مجلة الفن والتصميم \|v 000 \|x 3009-7797
856		\|u 2522-000-003-005.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1455795 \|d 1455795