ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر برنامج إرشادي نفسي مبني عل...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

أثر برنامج إرشادي نفسي مبني على تقنيات العلاج بالقبول والالتزام في التحرر من الخجل الاجتماعي لدى التلميذات البدينات خلال ممارسة حصة التربية البدنية والرياضية في الطور الثانوي

المصدر: مجلة جامعة البيضاء
الناشر: جامعة البيضاء
المؤلف الرئيسي: زمالي، حسان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zemali, Hassane
المجلد/العدد: مج5, ع4
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 17 - 24
ISSN: 2709-9695
رقم MD: 1455869
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
البرامج الإرشادية | الثقة بالنفس | الثانويات الرياضية | مرحلة المراهقة | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإرشاد النفسي | الخجل الاجتماعي | التلميذات البدينات | حصة التربية البدنية والرياضية | الطور الثانوي | Psychological Counselling | Shyness | High School Sport
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: هدف هذا البحث إلى معرفة أثر برنامج إرشادي نفسي مقترح في التحرر من الخجل الاجتماعي لدى التلميذات البدينات بأعمار (15 -17) سنة في الطور الثانوي، وتمثل مجتمع البحث في التلميذات البدينات بولاية تبسة، في حين اشتملت عينة البحث على التلميذات البدينات بأعمار (15 -17) سنة، وقدر عددها بـ (16) تلميذة، وهذه العينة تشكل نسبة (10.59%) من مجتمع البحث والبالغ عددهم (151) تلميذة، وتم اختيار هذه العينة بالطريقة العشوائية. واستخدم الباحث المنهج التجريبي، معتمدا على التصميم التجريبي ذوي المجموعتين المتكافئتين (ضابطة وتجريبية)، وتم تقسيم عينة البحث إلى مجموعتين متكافئتين ومتجانستين، بحيث شملت كل مجموعة (08) تلميذات، وبعد تطبيق البرنامج الإرشادي النفسي المقترح على المجموعة التجريبية بواقع (12) أسبوعا، تم إجراء القياسات والاختبارات، وباستخدام الوسائل الإحصائية المناسبة، ومن خلال النتائج المحصل عليها، توصل الباحث إلى: - فاعلية البرنامج الإرشادي النفسي المقترح في التحرر من الخجل الاجتماعي لدى التلميذات البدينات بالطور الثانوي.

The aim of this research is to find out the effect of a proposed psychological counselling program in the liberation from shyness among secondary school students in the ages of 16-18 years, the research society is represented by the secondary school students in the state of Tebessa, the research sample included students aged 16-18 years, and estimated the number of its members (16) students, this sample constitutes (15.51%) of the research community (515 students). this sample was randomly selected. The researcher used the experimental method, based on the experimental design of the two groups (control and experimental), the sample of the study was divided into two equal and heterogeneous groups, each of which included 50 students, and after the implementation of the proposed psychological counselling program on the experimental group (12) weeks, the measurements and tests were carried out, and after using the appropriate statistical means, and through the results obtained, the researcher reached: - The effectiveness of the proposed psychological counselling program in the liberation from shyness among secondary school students.
ISSN: 2709-9695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.